幼儿园教科研管理办法文档.docVIP

幼儿园教科研指导思想 为进一步实施科研兴教，科研兴园的战略，形成人人有课题、人人搞科研、人人获成果的良好氛围，引导教师进入研究的状态，使我园的教育科研工作进一步规范化、制度化，抓好教育科研工作的长效管理机制，特制订管理办法。 一、 幼儿园科研工作由科研统一管理，实行园长--科研--课题组--实验教师四级管理制度。二、 教师可以课题组或个人形式申报课题，申报时须提交《教科研项目申请表》及《课题研究方案》。三、 园级课题由幼儿园科研审核立项，区级以上课题由幼儿园科研审核，经园长批准后，向上级科研部门推荐。四、 立项的课题必须及时建立课题档案，档案资料包括：《课题申请表》、课题方案、学期研究活动计划、课题研究活动情况记载、研究课教案、经验论文、发表文章、获奖证书、理论学习资料、研究报告等。五、 课题组要有计划地开展研究，每学期初要认真制订学期研究活动计划，课题组每月组织活动一次，由课题组负责人组织开展。课题组教师必须按实验方案认真实施。六、 课题组要注重经验总结，每学期至少撰写一篇经验论文，进行一次书面工作总结。七、 科研要定期或不定期向课题组教师提供研究信息及技术指导或研究咨询。八、 对于幼儿园重点课题及时进行阶段性分析总结，邀请专家参与研究、论证，讨论部署下阶段工作。九、 课题组成员变动，由本人提出申请，课题组长同意，园级课题报科研批准，区级以上课题经科研室同意后报上级主管部门批准。 十、 科研按学期对课题组及成员进行考核，不能正常开展研究的，终止该课题研究，不能履行课题研究义务的成员，不得享受课题研究成果及相关待遇。十一、课题结题由课题负责人提出申请，园级课题由幼儿园鉴定，幼儿园成立由园长、科研、组成的鉴定小组，对课题进行鉴定。区级以上课题，由幼儿园科研邀请上级科研部门鉴定。结题的课题组幼儿园按规定发放结题奖。十二、实验班教师每月设有研究津贴，科研依据教师科研绩效，纳入年终考核。每学年评选一次科研积极分子科研奖励、考核 一、奖励对象 园内从事科研课题研究的的教师 二、奖励范围 1、园级课题研究成果奖 个人自定课题，园级和园级以上课题均可申报评奖。 2、区级课题研究成果奖 获区级奖励的研究课题可申报得奖。 3、市级课题研究成果奖 获市级奖励的研究课题可申报得奖。 三、操作办法 1、申报 列入以上范围的各种奖励，均可进行申报，原则上每个学期末或每学年申报一次。申报时需递交相关资料。 （1）课研研究方案及实施计划 （2）课题研究阶段性小结 （3）课题研究过程资料（包括理论学习资料、研究活动记录、研究课教案录象、照片资料） （4）课题研究成果资料 2、鉴定 幼儿园成立课题研究成果鉴定小组。园长担任组长，科研教师担任副组长，组员骨干教师组成。 园级课题研究成果奖由鉴定小组进行鉴定，并认定获奖类别。区级以上课题研究成果奖评获奖证书予以认定。 3、审批 由园长负查审批 四、奖励 园方提取全年行政费中的3％设立幼儿园科研奖励基金。 课题科研成果奖 奖级与奖别 课题级别 一等奖 二等奖 三等奖 市级元 元 元 区级 元 元 元 园级元 元元 五、附则 1、同一课题研究成果按获奖的最高级别予以奖励，不能重复得奖。 2、 在主课题获奖时，开展实质性工作并取得较大成果的子课题，经幼儿园课题研究成果鉴定小组鉴定认可，可获得与主课题相同级别的奖励。 六、论文发表 　教师发表在报刊上的论文园内给予奖励，刊物50元、区级100元、市级200元、国家级300元（或稿费的2倍）。 七、论文对外交流 教师科研成果论文对外交流，区级50元、市级100元。 八、考核 学期末，课题领导小组对园内课题组教师的科研工作进行考核，考核与奖金挂钩。教师的科研考核成绩作为年度教师评优、晋升职称的重要参照条件。 九、考核标准 考核项目 课题级别 立项研究分 中期论证分 结题成果分 市级 10分 10分 15分 区级 5分 5分 8分 园级 2分 2分 5分 考核项目 等级 按课题计划实施 课题资料积累 课题论文质量 好 5分 5分 5分 一般 3分 3分 3分 较差 1分 1分 1分 科研职责 1、 根据幼儿园实际，制定和全面负责幼儿园科研工作，做到每学期有计划、重检查、勤总结。 2、 负责科研知识、教育教学理论在幼儿园的普及。科研定期或不定期向课题组教师提供研究信息及技术指导或研究咨询。 3、 负责教师参加市、区科研骨干教师的培训工作，提高园内教师的教科研水平。 4、 科研负责管理幼儿园各类科研课题的申报、立项、科研课题的实施，中期评估及结题工作。 5、 对各科研课题的实施进行全程监控和指导，通过察看材料、参加研究活动等形式检查各课题是否正常开展研究，不断总结教科研实践的经验和教训，推动幼儿园教学质量的全面提高。 6、 负责园内教育科研资料的积累、归档工作，