八年级数学上册 平面直角坐标系同步辅导习题精选 北师大版.docVIP

平面直角坐标系 一、知识点： 1、平面直角坐标系的定义： 2、点的坐标的意义：在平面直角坐标系中，从点P分别向x轴和y轴作垂线，垂足分别为M和N。这时点M在x轴上对应的数为a，则称a为点P的横坐标；点N在y轴上对应的数为b，则称b为点P的纵坐标；有序实数对（a，b）称为点P的坐标，此时点P可记作P（a，b）。 3、不同位置的点的坐标的特征： （1）各象限内点的坐标的符号特征如右表： （2）坐标轴上点的坐标特征： ①点在x轴上，则点的纵坐标为 ，横坐标为任意实数； ②点在y轴上，则点的横坐标为 ，纵坐标为任意实数。 （3）平行于坐标轴的直线上的点的坐标特征： 两点在平行于x轴的直线上，则两点的纵坐标相同，横坐标为不相等的两个实数； 两点在平行于y轴的直线上，则两点的横坐标相同，纵坐标为不相等的两个实数； （4）关于x轴、y轴、原点对称的点的坐标特征：简单记为“关于谁谁不变，关于原点都改变”。 一般地，点P与点P1关于x轴对称，则横坐标相同，纵坐标互为相反数；点P与点P2关于y轴对称，则纵坐标相同，横坐标互为相反数；点P与点P3关于原点对称，则横坐标、纵坐标都互为相反数。 4、坐标平面内的点到x轴、y轴、原点的距离： （1）点P（a，b）到x轴的距离为│b│； （2）点P（a，b）到y轴的距离为│a│； （3）点P（a，b）到原点的距离为； （4）同一坐标轴上两点A（x1，0）、B（x2，0）之间的距离为AB=│x2－ x1│； （5）在不同坐标轴上两点A（x，0）、B（0，y）之间的距离为AB=； 5、坐标平面内的两点间的距离： A（a，b）和B（c，d）间的距离为 6、建立适当的坐标系，解答有关问题：一般轴对称的图形选对称轴为坐标轴，中心对称图形选对称中心为原点。 二、练习题： 1、如图1，A点为一观测点，B点为一着火点，请你用两种不同方式描述B点的位置。 2、如图2，如果 所在的位置的坐标为（-1，-2）， 所在的位置的坐标为（2，-2），那么 所在的位置的坐标为 。 3、点A（-2，-4）到y轴的距离为 ；点B（3，-5）到x轴的距离为 。 4、如果点P（a-1，b）在第三象限，那么点Q（-a+1，b-1）在第 象限。 5、点P（m+3，m+1）在直角坐标系的x轴上，则点P的坐标为 。 6、已知点P（x，y）的坐标满足x+y＜0，xy＞0，则点P在第 象限。 7、已知点P（9+，－3+a），则点P所在象限为 （ ） A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限 8、（2006·芜湖）如图3在平面直角坐标系中，A点坐标为（3，4），将OA绕原点O逆时针旋转 90°得到OA/，则点A/的坐标是 。 9、已知线段MN平行于y轴，且M（3，-5），N（x，2），那么x= 。 10、已知AB∥x轴，A的坐标为（3，2），并且AB=4，则B的坐标为 。 11、如图4，平行四边形ABCD，AD=4，AB=5，点A的坐标为（-2，0），求点B、C、D的坐标。12、在平面直角坐标系中，顺次连接A（4，0），B（1，-1），C（7，-1），你知道ABC是怎样的 三角形吗？通过移动点A，使ABC成为等腰直角三角形，请求出此时A点的坐标。 13、如图5，Rt△ABO的顶点在原点，OA=6，AB=10，OA与x轴的正半轴的夹角为30°，求A、B两点的坐标，并求ABC的面积。 14、点A（7，-3）关于y轴的对称点是B，则线段AB的长是 个单位长度。点A（7，-3）关于x轴的对称点是C，则线段AC的长是 个单位长度。 15、点A（3，4）到点B（0，4）间的距离为 ；点C（-5，0）到点D（2，0）间的距离为 ；点B（0，4）到点D（2，0）的距离为 ；点A（3，4）到点O（0，0）的距离为 ；点A （3，4）到点E（1，2）间的距离为 ；由此可见P（a，b），Q（c，d）间的距离为 。 16、（2008·上海）平面直角坐标系中，点A的坐标为（-2，3），点B的坐标为（-1，6）。若点C与点A关于x轴对称，则点B与点C之间的距离为 。 17、一个菱形较短的对角线长为2，有一个内角是120°，取两条对角线所在的直线为坐标轴，求四个顶点的坐标。 18、对于边长为2的正方形ABCD，建立适当的直角坐标系，写出各个顶点的坐标。 19、如图6，已知梯形ABCO中，AO∥BC，AB=CO，∠AOC=60°，OC=2,OA=4,求点B的坐标。 20、（2006·长沙）ABC中∠BAC=120°，AB=A