八年级物理下册 8.2重力 力的示意图教材分析素材 苏科版.docVIP

8.2重力 力的示意图 一、重力 1、定义：由于地球吸引而是物体受到的力叫做重力。 辅导：注意定义中的因果关系：地球对物体的引力是原因，物体有重力是结果。引力与重力不是 同一个力！ 2、重力的施力物体：地球 3、物体重力的大小－物重（G） 4、测量方法：用弹簧测力计将物体竖直悬挂。 二、物重与质量的关系 1、会分析数据得出结论：物体所受重力的大小与它的质量成正比。 2、图像3、重力公式：G=mg 4、g的含义：g=9.8 N/Kg：表示每一千克的物体受到的重力为9.8N。 三、重力的方向：始终竖直向下 应用： 重锤线的原理：利用重力的方向总是竖直向下的原理（如图1、2）。 重锤线的应用：检查是否水平；校验是否竖直。 辅导：“始终竖直向下”也要根据观察者所处的角度不同，在作图中有所变化！（如图3） 注意：物重指的是重力的大小,并非质量! 四、物理量的估测 物理课本重:3.5N 中学生体重:500N 一只鸡蛋的重力 :0. 5N 五、力的示意图 受力物体：用圆圈、方框代替，小车可用方框加圆圈表示。 作用点：1、突出的小黑点，必须画在物体上，用O表示； 2、重心：重力的作用点叫做重心，一般画在物体的中心。 方向： 以作用点为起点，沿力的方向画一条带箭头的线段。 1、竖直方向：与纸张的侧边（竖直线）平行，或垂直与纸张的上下边沿（水平线）。 2、水平方向：与纸张的侧边（竖直线）垂直，或平行与纸张的上下边沿（水平线）。 3、成一定角度：用虚线辅助，表明角度大小。 大小： 1、用线段的长短来表示力的大小，线段长度要与原图相协调； 2、在箭头旁用规定的符号标明该力的大小和单位！ 3、物体同时受到两个以上的力时，应用线段的长短来大致区分力的大小。 力的三要素：作用点、方向、大小，都能影响力的作用效果。 辅导：因为画图的顺序是作用点、方向、大小，所以记忆建议也按这个顺序！ 典型考题：画出下面物体所受重力的示意图。 六、重力势能 定义：被举高的物体具有的能叫做重力势能。 弹性势能 归纳 重力势能 m G 0 图3 F