八年级语文上册 第25课《诗词五首》优化训练 语文版.docVIP

八年级语文上册 第25课《诗词五首》优化训练 语文版.doc

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八年级语文上册 第25课《诗词五首》优化训练 语文版

PAGE  PAGE - 3 - 用心 爱心 专心 第25课《诗词五首》 我夯基·我达标 1.下列加点的字注音有错的一项是( ) A.挂罥(juàn) 塘坳(ào) 羌管(qiāng) 千嶂里(zhàng) B.怒号(hào) 再少(shǎo) 鸡豚(tún) 三重茅(chóng) C.蕲水(qí) 突兀(wù) 鸡黍(shǔ) 俄顷(é) D.丧乱(sāng) 大庇(bì) 布衾(qīn) 场圃(pǔ) 解析:此题考查字形及注音。B项中“号”应读“háo”,“少”应读“shào”。 答案:B 2.解释下列加点词的意思。 还来就菊花 把酒话桑麻 燕然未勒归无计 秋天漠漠向昏黑 解析:此题考查词语的积累。 答案:靠近 端着 刻 渐近,靠近 3.用“/”画出下列诗句的朗读节奏。 (1)大庇天下寒士俱欢颜 (2)谁道人生无再少 (3)塞下秋来风景异 (4)邀我至田家 解析:划分节奏应按诗句的意思。 答案:(1)大庇/天下寒士/俱欢颜 (2)谁道人生/无再少 (3)塞下秋来/风景异 (4)邀我/至田家 4.在横线上填写名句。 (1)《渔家傲》中作者描写抒发守边将士们的建功之志和思乡之情的句子是:________________,__________。 (2)《茅屋为秋风所破歌》中表达诗人博大胸襟和理想的句子是:________________,________________,______________! (3)《过故人庄》中描写农村美景的诗句是_______________,_______________。 (4)《游山西村》中给我们留下的富有哲理的千古名句是:_______________,_______________。 (5)《渔家傲》中有一句是从王维的诗“长河落日圆”中衍化而来的,这句是________________,_______________。《浣溪沙》中抒发作者老当益壮、奋发进取的思想感情的句子是:________________?________________。________________。 解析:对名句的考查。在背诵的基础上准确记忆,不能和别的名句混淆,也不能写错字和别字。 答案:(1)浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 (2)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 风雨不动安如山 (3)绿树村边合 青山郭外斜 (4)山重水复疑无路 柳暗花明又一村 (5)千嶂里 长烟落日孤城闭 谁道人生无再少 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡 我综合·我发展 一、阅读理解 (一)阅读下面的文字,完成5—7题。 游山西村 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。________________,________________。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 5.填写横线上的诗句。 解析:此题考查默写。注意柳暗花明的“暗”不能写成“岸”。 参考答案:山重水复疑无路 柳暗花明又一村 6.“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”描写农家什么时候的什么情景?表达了农家怎样的性格和感情? 解析:此题考查对诗句的理解。 参考答案:农家丰收之后过节时的情景。表达了农家朴实、厚道和殷勤好客的性格。 7.“从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门”表达了诗人怎样的感情? 解析:此题考查对诗句的理解。要联系诗人特定的环境和特定的思想来回答。 参考答案:表达了诗人对主人殷勤招待的留恋,人还没有离开,就惦记着以后还要来,真是情谊绵绵。 (二)(2010南京模拟,12)阅读下面这首诗,完成8—9题。 渡桑干 刘 皂 客舍并州已十霜,归心日夜忆咸阳。 无端更渡桑干水,却望并州是故乡。 8.诗中的“霜”有哪些含义? 解析:本题的解答要结合诗歌所表现出的情感去理解。 参考答案:①是“年”的代称,“十霜”表明作者客居时间之长。②点明诱发作者思乡之情的季节。③以秋霜的冷清、肃杀象征着作者久客并州的孤寂和压抑。 9.前人认为“此诗曲写其客中怀抱”。作者的“客中怀抱”是什么?又是如何“曲写”的?请作简要分析。 解析:此题考查对诗歌语句的理解和诗歌表现手法的鉴赏。对“客中怀抱”一句的理解要抓住“客”字理解,诗人久居在外,必定有返乡之念,以此为答题思路即可。 参考答案:①渴望能早日回到故乡咸阳。②就在作者归心似箭之时,却又无缘无故渡过桑于河,要到离家乡更远的地方去。此时作者回望来路,竟然觉得久客的并州好像是自己的故乡。这就曲折地表现了作者对家乡刻骨铭心的思念。(或:如果把“更渡”理解成作者的回乡之“渡”,只要扣住作者回乡途中竟

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