高中化学 2.4 镁的提取和应用教案 苏教版必修1.docVIP

第四节 镁的提取和应用 【教学目标】1、了解镁提取的工艺流程。 2、掌握金属镁的有关化学性质。 【教学重点】金属镁的化学性质。 【教学难点】镁提取的工艺流程。 【教学方法】讲演结合 【教学过程】 一、镁的提取 1、工艺流程：贝壳→石灰→石灰乳→加入海水→氢氧化镁沉淀→加盐酸→蒸发结晶→MgCl2·6H2O→MgCl2→电解→Mg 2、有关化学反应 （1）MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2 （2）Mg(OH)2+HCl= MgCl2+H2O （3）MgCl2 Mg+ Cl2↑ 【观察与思考】学生完成 二、金属镁的化学性质 是银白色的轻金属，有较强的韧性、延展性，有良好的导电性，导热性。镁的用途：照明弹、合金、焰火、信号弹；MgO耐高温材料。 1、与非金属反应 2Mg+O22MgO （白色固体、耀眼的白光） 镁在空气中易与氧气反应，形成氧化膜。 3Mg+N2Mg3N2 Mg+Cl2MgCl2 2、与水反应：Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑ 镁与水反应时要除去表面的氧化膜，而且常温下不考虑与水的反应。 3、与酸反应: Mg+2H+=Mg2++H2↑ 4、与氧化物反应 Mg能在CO2中燃烧：2Mg+CO22MgO+C 〖思考〗1、同样质量的镁在空气中和在氧气中燃烧，得到的固体质量哪一个大？ 2、已知Mg3N2是黄绿色固体，极