高中化学《几种重要的金属化合物》学案7 新人教版必修1.docVIP

江苏省五汛中学高一化学教学案（22） [知识与技能]：1、了解氧化钠和过氧化钠的物理性质，掌握过氧化钠的化学性质。 2、掌握碳酸钠和碳酸氢钠的化学性质及鉴别。 3、了解焰色反应及其用途。 [过程与方法]：1、通过演示和学生实验，培养学生的观察能力、动手能力及分析问题的能力。 2、通过实物展示、演示和学生实验相结合的方法，并适时启发、诱导使学生掌握钠的化合物的物理性质和化学性质。 3、采用对比分析、讨论归纳和实验探究，突破教学难点。 [情感态度与价值观]：1、通过钠的氧化物学习，培养学生的思维能力分析综合能力。 2、通过碳酸钠和碳酸氢钠的相互转化，对学生进行辩证唯物主义教育。 [教学重点]： 1、过氧化钠的性质； 2、碳酸钠和碳酸氢钠的性质。 [教学难点]：碳酸钠和碳酸氢钠的转化。 [知识牵引]:1、多数金属单质都可以转化为化合物。金属化合物有 、 、 和金属元素的盐类，钠元素是一种 的金属元素，在自然界中都是以 态存在。 2、NaOH是一种常见的 (填类别)，俗称 、 、 。有强烈的 性。 固体NaOH放置在空气中容易吸收空气中的水蒸气而 ，容易吸收空气中的 而变质，化学方程式为