2015版人教版语文五上《开国大典》二.pptVIP

学习生字、新词 典 礼　 　委 员　　 协 商　　 外 宾　 电 钮　 　瞻 仰　　 飘 拂　　 汇 集 庄 严　　 宣 告　 　欢 呼　 　 肃 立 擎 着　 　共产党　　奏国歌　　 毛泽东　　 * 开国大典视频播放 26、开国大典 “开”是建立、成立的意思。 “典”是指盛大、隆重的仪式。 开国：建立新的国家。 大典：隆重的规 模宏大的 仪式。 桥头明德小学：韩国军 第一课时 ?教学目标： 1、学习生字新词。 2、初读课文，理清课文脉络。 3、自读课文，理解课文第一段，训 练学生的朗读和阅读速度。 4、体会重点所包含的情感。 diǎn wěi xié bīn niǔ zhān fú huì zhuāng xuān huān sù qíng dǎng zòu zé 协（ ） 檐（ ） 钮（ ） 泽（ ） 胁（ ） 瞻（ ） 扭（ ） 择（ ） 宣（ ） 帜（ ） 袖（ ） 徐（ ） 喧（ ） 织（ ） 抽（ ） 除（ ） 协（ ） 檐（ ） 钮（ ） 泽（ ） 胁（ ） 瞻（ ） 扭（ ） 择（ ） 宣（ ） 帜（ ） 袖（ ） 徐（ ） 喧（ ） 织（ ） 抽（ ） 除（ ） 协助 威胁 宣传 喧闹 屋檐 瞻仰 按钮 扭打 润泽 选择 旗帜 纺织 衣袖 抽芽 徐步 解除 主要内容 1949年10月1日，30万群众聚集在（），满怀（）参加了开国大典，瞻仰（），聆听（），观看（），会后举行了（）。 主要内容 1949年10月1日，30万群众聚集在（天安门广场），满怀（无比喜悦和激动的心情）参加了开国大典，瞻仰（第一面五星红旗升起），聆听（毛主席宣读公告），观看（阅兵式），会后举行了（盛大的群众庆祝游行）。 思考：课文是按照怎样的顺序描写开国大典的盛况的？ 按照课文的顺序分段，列出提纲。 提示：课文先写了什么？然后写了什么？最后写了什么？ 理清全篇文章的脉络： （按开国大典的程序进行的） 典礼前 典礼中 典礼后 学生默读，思考，讨论： 1、开国大典是在什么时间举行的？在哪里举行的？有哪些人参加？参加大典的总人数是多少? 2、大典前，天安门广场布置得怎么样？ 3、课文中描写了群众从四面八方汇集到天安门广场来参加开国大典，哪些语句给你留下的印象较深？为什么？ 根据课文填空： a、开国大典于（ ）年（ ）月（ ）日 在首都北京举行。 b、参加开国大典的有中华人民共和国中央人民（ ），有中国人民政治协商会议（ )，有（ ）、( )、( )、( )、( )，总数达( )人。 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照规定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 *