高中历史《抗日战争》教案6 新人教版必修1.docVIP

抗日战争 [教学目标]掌握抗日根据地军民局部反攻。中国共产党第七次全国代表大会的胜利召开：大会的中心任务，毛泽东《论联合政府》的政治报告，“七大”政治路线的制定，“七大” 的意义。美国向日本投掷原子弹和苏联对日宣战，人民军队发动大反攻，日本无条件投降，抗战胜利的意义。 [教学重难点] 重点：中共“七大” 和抗战胜利的意义 难点：中共“七大” 课时：一课时 [教学过程] 导入新课： 抗战开始后，国共两党各执行了怎样的抗战路线？结果怎样？在相持阶段，国民党政府在抗战的态度上有什么变化？结果怎样?（学生回答：国民党政府消极抗战，积极反攻。结果导致丢城失地）。在抗日即将胜利的时候，国民党和共产党的各自表现如何? 带着这个问题我们来学习《抗日战争的胜利》 新课教学： 一、抗日根据地军民的局部反攻 　　教师出示媒体图《大反攻前抗日根据地形势示意图》。讲述1943年到1944年春，日军在太平洋战场不断失败，海路交通被美军切断。到1944年世界反法西斯战争节节胜利，德国在欧洲的失败已成定局。日军在太平洋战争中也遭到美国的沉重打击。请同学们根据图片分析中国战场的形势如何？ 　　（学生看图分析讨论出：中国共产党领导的敌后抗日根据地不断扩大。由于共产党采取一系列正确的措施，到1943年，抗日根据地就已得到了恢复和巩固，严重困难已被克服，为1944年开始局部反攻准备了主观条件。）