高中数学《指数函数及其性质》教案11 新人教a版必修1.docVIP

2.1.2　指数函数及其性质（二） 教学目标 教学知识点 运用指数函数单调性比较大小； 指数形式的函数定义域、值域． 能力训练要求 1．熟练掌握指数函数概念、图象、性质； 2. 掌握指数形式的函数定义域、值域，判断其单调性； 3．培养学生数学应用意识． （三）德育渗透目标 1．认识事物之间的普遍联系与相互转化； 2．用联系的观点看问题． 教学重点 指数函数的图象、性质； 指数形式的函数定义域、值域． 教学难点 指数形式的函数定义域、值域． 教学过程 一、复习引入： 的图象和性质 a1 0a1 图 象 性 质 定义域：R 值域：（0，+∞） 过点（0，1），即x=0时，y=1 在 R上是增函数 在R上是减函数 二、新课讲授： （一） 运用指数函数单调性比较大小： 1.将下列各数值按从小到大的顺序排列 解：． 　又， 　． 2． ；；；，． （二）求指数复合函数定义域、值域： 3．求下列函数的定义域、值域： ⑴ ⑵ ⑶ . 分析：此题要利用指数函数的定义域、值域，并结合指数函数的图象.注意向学生指出函数的定义域就是使函数表达式有意义的自变量x的取值范围. 解（1）由x-1≠0得x≠1 所以，所求函数定义域为{x|x≠1} 由 ，得y≠1 所以，所求函数值域为{y|y0且y≠1} 说明：对于值域的