高中数学《数列的概念》学案4 北师大版必修5.docVIP

8·1数列的概念 1 数列的定义 观察下面的例子 (1) 某班学生共42人，排成7排，从前到后每排人数依次为： 6，6，6，6，6，6，6． (2) 图8-1所示为某仓库码放的一堆圆柱形木料，共放了8层，自上而下各层木料的根数依次为： 4，5，6，7，8，9，10，11． (3) 正整数1，2，3，4，5，…的倒数排成一列数： ， ， ， … (4) 2的正整数次幂按从小到大的顺序依次排成一列数： 2，4，8，16，32，… (5)精确到1，0.1，0.01，0.001，…的不足近似值依次排成一列数： 1，1.4，1.41，1.414，1.4142，… 上述各例最终都归结为研究按照一定次序排成的一列数的问题。 定义 按照一定次序排成的一列数叫做数列。 数列中的每一个数都叫做这个数列的项，其中第1个数叫做第1项，也叫首项；第2个数叫做第2项；…；第n个数叫做第n项，也叫通项，n叫做项序号或项数。 一般的，数列的各项可以用带下标的字母依次表示为 . 其中, 是数列的第n项，此时，可将数列简记作{}。 如果数列{}只有有限多项，那么称数列{}为有穷数列; 如果数列{}有无限多项，那么称数列{}为无穷数列。 例如，在前面五个例子中，（1）、（2）中的数列是有穷数列；（3）、（4）、（5） 中的数列是无穷数列。 1 用心 爱心 专心