高中生物 第17课时生态系统的信息传递学案 新人教版必修3.docVIP

第四节　生态系统的信息传递 【课前预习】 生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息称为_________；生物在生命活动过程中，还产生一些可以传递信息的化学物质，诸如植物的________、_________、以及动物的_________等是化学信息；动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息称为_________。 生态系统中的信息传递的作用：（1）有利于生物______________的正常进行；（2）也有利于生物种群的_____________；（3）信息还能够调节生物的_____________以维持____________________。 信息传递在农业生产中的应用有两方面：一是提高_______或_______的产量，二是对____________的控制。目前控制动物危害的技术大致有化学防治、生物防治、和机械防治等。这些方法各有优点，但是人们越来越倾向与利用对人类生存环境无污染的__________________。 【课堂训练】 当一只蚜虫受到攻击时，就会放出一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害，这种现象所属的特征及信息传递类型分别是 A．种内互助，化学信息 B．种内互助，行为信息 C．种间互助，化学信息 D．种内互助，物理信息 生态系统中的信息不包括 A．遗传信息 B．物理信息 C．化学信息 D．行为信息 在生态系统中传递着多种多样的信息，下列属于化学信息的是 A．丹顶鹤求偶时的双双起舞 B．雌蚕蛾释放的性外激素 C．蜘蛛网的振动频率 D．春季鸟类的求偶鸣叫声 研究表明，雄鼠的“气味”对幼年雌鼠的性成熟有明显影响。这种“气味”在生态学上称为 A．物理信息 B．化学信息 C．行为信息 D．营养信息 下列属于行为信息的是 A．B．C．D．A．．C．D．A．B．C．D．A．B．C．D．A．B．C．D．A．B．C．D． 1 用心 爱心 专心