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对大学生学习与就业状况的关系及相互影响的统计调查 一、制作调查分析提纲 统计的目的是为了收集、处理、分析、解释数据并从数据中的到结论。作为一种搜集资料的方法，它被广泛运用到社会的各个方面。统计实用但进行一项统计调查却不是一件简单的工作，我们必须用专业知识来收集、处理、分析、解释数据，并从中提取有用的信息而得出结论，这样才能得到可靠的结论。那么从接到任务到完成统计分析报告，需要进过那些过程和工作呢？ （1）整体规划。应该清楚此次调查的目的，询问相关专业人士，并确定此次调查所面对的人群主体，尽量涵盖所有的研究对象。另外，还要考虑调查大概能得到的资料，并在考虑自身资源（如人力和物力等）条件来进行规划。 （2）设计样本和选择样本。根据此次调差的实际情况来确定适用的调查方法，尽量使用科学的方法，一般尽量选择科学的概率抽样。而概率抽样也包括多种，应了解每种方法的过程，避免出现样本偏差。选择一个好的抽样框，一个好的抽样样本和抽样方法与调查结果的精确程度有紧密关系。 （3）设计问卷。问卷中的问题必须与此次的调查目的密切联系，调问题编排次序合理，措辞恰当用字准确，避免出现歧义，避免问题会引导被访者倾向某一面。不要勉强其回答一些被访者无意回答的问题，这样会使结果失准。应根据相关的调查群体设计问卷，而且问卷不要太长，问题数量应适量，每个问题只能涉及一个方面。 （4）搜集原始数据。搜集的方法有很多，包括电话访问、面访、邮寄自填问卷等方式，采用的方式可以根据受访者的合作程度、调查问题的负杂程度和其他因素来决定，也可混合使用。确定搜集数据时的相关辅助，对相关人员进行培训。尽量提高回应率，若缺答率太高应适当调整，适时的控制调查进度。对相关问卷中涉及的问卷人情况予以保密。 （5）编制和分析统计数字，发布统计数字和调查结果。编制前要认真和对搜集的数据情况，然后根据搜集的数据来细项分析前，要根据情况确定分组的情况，采用适当的统计方法来分析数据。在分析的过程中要考虑到样本的规模、样本的总体和抽样方法等问题。 （6）编写统计调查分析报告。根据调查的结果进行分析对比，得出统计结论，编写分析报告并在得到最后结论向其他人报告时应注明相关统计的细节。 不同的调查内容，过程中的细节有一定的出入，但都要经过以上程序，才能使调查结果尽量精确。但调查样本永远不可能做到精确，搜易在调查的过程中要尽量细心，避免一些可避免的数据误差的出现。统计调查是一复杂的过程，要根据具体的情况具体的处理一些其他问题。 二、本次调查着重下列指标：性别，学习时间，学习成绩，就业状况。编写调查方案，针对各指标分别确定样本调查方法和数据搜集的方法，说明选择的原因和如何控制数据的误差 通过本次实践调查我们进一步了解大学生就业状况在社会经济统计领域，统计误差是实际统计量与理论真值之间的差异，这种差异如果超出了正常的范围，就会导致统计数据的严重失真，进而影响到管理与决策的失误。按误差的来源不同统计数据质量的高低与统计误差的大小是成反比的，统计误差小，则统计数据质量高；统计误差大，则统计数据质量低。但是，统计误差的大小是难以作出定量估计的，因为在实际统计时，总体的真值是未知的，同时，许多形式的非抽样误差是根本无法估计的。设计的科学性。即统计的总体范围、统计内容、指标体系、调查方案等设计完善、科学、没有明显的漏洞，设计上不会导致统计口径不全、遗漏统计、重复统计等误差的发生样本的代表性。即抽样数据的评估，应重点考查样本量是否，样本能否有效地代表总体过程的规范性。即统计数据采集、记录、分类、汇总、列表、等统计工作过程规范，没有明显的工作性差错。 一般来说，以上个方面的评估均能获得通过，则可以为统计数据的误差是较小的，数据的质量是较高，是可信的。如果有几个或全部检查通不过，则可以为数据的误差是较大的，数据的质量是不符合要求的。 三、编写调查问卷 问卷编号：001 填写要求： （1）请您在所选择答案的题号上画圈 （2）对只许选择一个答案的问题只能画一个圈 （3）对注明要求您自己填写的内容，请在规定的地方填上您的意见 一、 单选题（在每个问题下面的选项中，请您选择，在选中的选项下面画圈） （1）您的性别是 A 男 B女 （2）您在学校平均每周花多长课余时间学习 A 课余时间从不学习 B 15-25 小时 C 只要课余时间，没事就学习 （3）您在学校的学习成绩怎样（全科平均成绩） A不及格 B及格 C 中等 D良好 E优秀 （4）您现在的工作月收入情况 A 0-1500 B 1500-3500以下 C 3500以上 二 自由回答，谈谈什么