五年级语文上册 地震中的父与子练习 人教新课标版.docVIP

地震中的父与子 班级 姓名 一、给带点的字选择合适的意思。 疾步( ) 疾：①有病，身体不舒服；②痛恨；③快，迅速。 叹息( ) 息：①呼吸时进出的气；②停止，歇；③消息。 二、比一比，选合适的词语填空。 ◆ 伤害 损害 ①2004年底，印度洋发生海啸，上千万人受到了( )。 ②行人乱穿马路的行为( )了我们这个城市的形象。 ◆ 失望 绝望 ①王大爷得了重病，在他几乎( )的时候，医生治好了他的病。 ②爸爸本来答应这个星期天带我去划船，但他出差去了，我觉得很( )。 三、 照样子抓住句子的主要意思写下来。 例：30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。 30万人受到了伤害。 ◆那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。 ◆ 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 四、写同偏旁的字。 石一矾 （ 　　） （ 　　） （　　　）　（ 　　） （ 　　） （　　　） 土一墟 （ 　　） （ 　　） （　　　）　（ 　　） （ 　　） （　　　） 火一爆 （ 　　） （ 　　） （　　　）　（ 　　） （ 　　） （　　　） 五、组词语，看谁写得多。 坚一坚定　　（ 　　） （ 　　） （　　　）　（ 　　） （ 　　） （　　　） 望—绝望　　（ 　　） （ 　　） （　　　）　（ 　　） （ 　　） （　　　） 六、 仔细读课文，找一找，写下来。 “不论发生什么，我总会跟你在一起!”类似的话在课文中出现了三次。它们分别是在怎样的情况下出现的? ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 七、想一想，填一填。 我觉得课文中的父亲了不起，因为　　　　　　　　　　　　　　　　　；儿子也了不起，因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 父亲·大山 殷如明 小时候，我失去了父亲。每当看到别的孩子骑在爸爸的肩上，我就缠着妈妈要爸爸。 妈妈沉默着，指着门前的大山告诉我：那就是你的父亲。 大山——父亲?!年幼的我弄不明白妈妈话中的含意。 后来，我长大了，知道父亲在一次扑灭山火行动中牺牲，再也没有回来…… 爸爸化成了大山。大山成了我父亲。 渐渐地，我懂了妈妈的意思，常常仰望那直指苍穹的大山，陷入无限的遐想——啊，大山，你那突起的峭壁，是父亲的脊梁；弯曲的山路，是父亲的脉络；满山的青松，是父亲的须发。我为有这样的父亲而感到骄傲。 朝霞满天，沿着父亲的脉络，我攀上了大山顶峰。面对起伏的群山，我感动不已，放声呼喊： “爸爸—·爸爸—”。 　　松涛阵阵，是父亲的召唤；回音袅袅，是父亲的回答。 “朝霞满天，沿着父亲的脉络，我攀上了大山顶峰。”这句话中的“父亲的脉络”是指 “松涛阵阵，是父亲的召唤。”你认为父亲在向孩子召唤什么? 八、14个同学都从地震的废墟中救出来了，这些同学的父母会对阿曼达父子说些什么?请你写一写。 1