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五年级品德与社会 将心比心心更宽教案 教科版
将心比心心更宽教学目标：
1、知道心胸开阔有益于身心健康，心胸狭隘等不良心理对自己的成长有害。
2、培养学生心胸开阔、宽容的品质，能替别人着想，体谅别人的难处。
3、做一个心胸开阔的人，开开心心每一天。教学重点：
培养学生心胸开阔、宽容的品质，能替别人着想，体谅别人的难处。教学准备：
寻找有关心胸开阔的名人名言、故事，准备小卡片若干。教学过程：
（一）谈话导入
1、师对不起是我们都非常熟悉的常用语，你最近在什么地方又听到过？在什么场合用过呢
2、说说自己曾经在什么地方用这两句话解决实际问题。（二）新授
1、学生阅读萧伯纳的故事。讨论：这个故事说明了什么/从中你有什么启发？
2、学生看图说故事，续编结尾。仿照萧伯纳的语言，也来幽默一下。
3、情景表演：
分组选择图中的四种情景，分角色表演。要演出不同的结果，寻找不同的解决问题的方法。
有表演者和观众交流感受。
教师小结；当别人的错误影响到自己时，我们要能够原谅别人；当遭到别人的误解时，要能够心平气和地解释；当听到别人在背后议论自己时。我们要学着坦然面对，一笑置之。（三）交流生活中的感受，制作备忘录
1、学生联系实际谈自己不开心的事，侧重于被别人误解的事，其他同学帮助他寻找解决问题的方法
2、要开开心心每一天，你有什么办法？
3、学生交流并写在备忘录中。（四）总结，指导实践。
1、课外继续寻找有关心胸开阔的名人名言，写在卡片上。
2、将卡片送给你的亲人、朋友，让大家开开心心每一天。
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用心 爱心 专心
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