八年级数学上册 6.2中位数与众数学案1（无答案）苏科版.docVIP

6.2中位数与众数（1） 课前准备 1、如何理解“中位数”？ 中位数与数据排列有关，且一组数据的中位数是唯一的，它可以是该组数据中的某个数，也可能不是这组数据的数，中位数和平均数一样也反映了一组数据的“平均水平”，不过考虑角度不同。 2、如何理解“众数”？ 众数是指一组数据中出现次数最多的那个数据，它的大小只与一组一组数据中的部分数据有关，一组数据的众数可能有一个或几个，也可能没有。 3、某工厂生产的一批零件，其重量（单位：kg）如下： 重量（kg） 2.93 2.96 3 3.02 3.03 个数 4 12 10 8 6 则这组数据的中位数是______，众数是______。 4、某班4个课外兴趣小组的人数如下：x，8,10,10。如果这组数据的中位数与平均数相等，求这组数据的中位数。 探索新知 1、创设情境 2004-08-22贾占波获男子50米步枪金牌在男子50米步枪3x40决赛中，中国选手贾占波以1264.5环的总成绩获得金牌，美国选手安提以1263.1环的总成绩获得银牌，奥地利选手普雷纳尔1962.8环获得铜牌。而在第9枪后占据第一位的美国选手埃蒙斯因在最后一枪射击失误没有成绩，最终仅排在所有8名决赛参赛选手的第8位 这两个运动员的射击成绩如下表： 由表中数据可以看出，当第9次射击后，埃蒙斯以5环的优势遥遥领先于贾占波，但由于第10次射击，意外地不能击中靶子，最终贾占波以总分第一获得该项目的金牌。 想一想：(1)如果用10次射击的平均数来表示埃蒙斯的射击成绩的实际水平合适吗？ (2)如果你认为不合适，你能说出不合适的道理吗？ 2 、合作交流 解读探究：上海某软件科技公司招聘市场销售总监。 要求：大专以上学历，有丰富的市场营销经历，有良好的市场判断能力及社会关系，沟通能力强，对游戏产业有一定的了解。工作地：上海。公司提供业界富有竞争力的薪酬，福利待遇，广阔的个人发展空间。你怎样看待该公司员工的收入？ 月平工资2000元，指所有员工工资的平均数是2000元．说明公司每月将支付工资总计2000×9元． 职员C的工资1200元，恰好居所有员工工资的“正中间”（恰有4人的工资比他高，有4人的工资比他低）我们称它为中位数 9个员工中有3个人的工资为1100元，出现的次数最多，我们称它为众数 列表对比 平均数 中位数 众数 概念 注意点 在生活中可用平均数、众数和中位数这三个特征数来描述一组数据的集中趋势，它们各有不同的侧重点，需联系实际选择。 知识运用 例1、当厂长 某鞋厂生产销售了一批女鞋30双，其中各种尺码的销售量如下表所示： 鞋的尺寸（cmm） 22 22.5 23 23.5 24 24.5 25 销售量（双） 1 2 5 11 7 3 1 计算30双女鞋尺寸的平均数、中位数、众数。 从实际出发，请回答①中三种统计特征量对指导本厂的生产是否有实际意义？ 例2、在“献爱心”的捐款活动中，某校八年级（1）班第3小组11名同学的捐款数如下（单位：元）电视台举办的青年歌手电视大奖赛上,六位评委给3号选手的评分如下:90,96,91,96,95,94,这组数据的中位数是__________.班的5位同学在“救助贫困学生”捐款活动中,捐款数如下(单位:元):8,3,8,2,4,那么这组数据的众数是___________.据11,9,7,10,14,7,6,5的中位数是______ ,众数是______17名运动员的成绩如下表所示：分别求这些运动员成绩的众数，中位数与平均数（平均数的计算结果保留到小数点后第2位）. 5、请你当厂长 某鞋厂生产销售了一批女鞋30双，其中各种尺码的销售量如下表所示： 计算30双女鞋尺寸的平均数、中位数、众数 6、某校八年级（1）班同学都向“希望工程”捐献图书。捐书情况如下表： 册数 4 5 6 7 8 9 10 12 人数 2 7 12 12 8 5 3 1 （1）这个班级每位同学平均捐多少册书？ （2）求捐书册数的中位数和众数 7、一次外语口语考试中，某题（满分为4分）的得分情况如下表： 得分/分 0 1 2 3 4 百分率 15％ 10％ 25％ 40％ 10％ 求该题的平均数,众数和中位数 1