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课题申请与结题 广西壮族自治区电化教育馆 二〇〇九年五月 课题研究的意义 课题研究是针对某些具体问题的提出进行探究、研讨,从而得出结论和证实该结论的成果的行为活动。有利于 一、提升教师自身素养,促进教师专业成长; 二、共同探究、解决问题,营造良好教学氛围。 开展课题研究的基本环节 一、申请课题立项 填报课题申请书、制定计划、开题论证、提交材料至有关管理和科研部门 二、实施科研计划 三、课题研究结题 填报课题结题申请书、提交研究报告、工作总结和相关附件至相关管理和科研部门 课题申请准备 1、关注课题开展动态 2、确定研究方向,选择研究内容 3、提交申报材料 课题申报材料 一、课题申请·评审书 二、研究试验方案 三、课题开题论证 课题申报的过程 一、按要求提交申报材料 二、有关单位组织专家进行评审 批准实施、调整和修改 三、发布课题立项通知 课题立项文件(含批准号) 课题申报注意点 一、申报的单位或负责人是否符合要求。小学高级、中学高级或相应的高级专业技术职称 ; 原则上同时只能申报并承担一个课题任务 二、课题名称的表述是否明确 要解决的问题不明确、研究对象表述含混、研究范围不清楚 三、开题论证报告是否全面完整。 主题、背景、内容、条件、方案、步骤、成果、成员 课题结题的意义 课题结题是指在教育研究即将结束时,对整个课题研究进行总结、研讨、理论阐释,对研究成果进行鉴定。 从两个角度阐述意义: 1、课题研究者 2、课题管理者 课题结题的材料 1、材料目录 2、课题结题申请书(成果鉴定申请·审批书) 3、主体报告(课题研究报告,强调研究了什么,体现研究背景、内容、方法、结果和结果的分析等) 4、工作总结(几年研究过程的总结和回顾,年度进展报告的总结提炼) 5、支持课题的相关附件(问卷调查、统计图表、数据分析、专题论文、活动记实等等) 课题结题的方式 课题成果鉴定方式通常有三种 成果认定 会议鉴定 通讯鉴定(主要方式) 课题结题的过程 一、提交课题结题材料(经相关单位、主管部门审批) 二、组织有关专家进行鉴定,由组长形成鉴定组意见,填写成果鉴定书。 三、相关部门确认结题情况,颁发证书。 课题研究报告的撰写 什么是结题研究报告? 结题研究报告是一种专门用于科研课题结题验收的实用性报告类文体。它是研究者在课题研究结束后对科研课题研究过程和研究成果进行客观、全面、实事求是的描述,是课题研究所有材料中最主要的材料,也是科研课题结题验收的主要依据。 课题研究报告的撰写 结题研究报告的基本格式和内容 一、前置 1、?报告标题:课题名称+结题报告? 2、?作者署名:单位+姓名(负责人或负责和撰写人)。? 3、?内容提要:主要观点、内容。? 4、关键词:反映全文主题内容的规范词 课题研究报告的撰写 结题研究报告的基本格式和内容 二、正文? 1、引论 ?问题提出:意义、理论依据、前人研究综述。? 2、主论 研究过程:简单介绍研究经过、方法、步骤。? 结果分析:摆事实,讲道理,分析研究内容。 成效分析:研究所取得的成绩、效果的分析。 3、结论:结果的概括;问题思考。 课题研究报告的撰写 结题研究报告的基本格式和内容 三、引文注释和参考文献 引文注释:对报告中所引用或提到的资料注明出处来源。 ?参考文献:参考他人的成果需注明。? ?四、附录 不便列入正文的原始材料等。 课题研究报告的撰写 结题研究报告中出现的一些问题 1、工作总结和研究报告不分 2、工作总结基本情况概述不全,缺少数据和过程。 3、研究报告缺少引文,材料拼凑,缺少理论升华 4、课题研究成果内容窄,而且没有区分开展课题前后的成果。 5、附件所附材料不够规范,不够精炼,胡乱堆砌。 谢谢大家! * *
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