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社区图书馆终生教育职能在构建和谐社会中的作用 学号：2007020014 姓名：李海喃 党的十七大指出 “加强文化建设，明显提高全民族文明素质”，进一步明确 了文化建设的奋斗目标和任务，为社区图书馆在构建社会主义和谐社会中赋予了历史使命，各级政府都相当的重视社区图书馆，它作为社区文化建设的重要组成部分得以迅速发展，截至2004年，全国共有47 317个城市社区拥有图书馆(室)，覆盖率为66．69％。为社 区营造了良好 的文化环境 。 一、终身学习是构筑和谐社会的前提 在瞬息万变的信息时代，人类知识信息每年成倍增长且不断更新。面对知识信息爆炸的浪潮，新知识、新信息冲击着传统的知识领域。如果不及时学习以适应时代的变迁，就会被时代淘汰。只有坚持不懈地努力学习，具备竞争能力和创新能力，才能在社会中立足和发展，同时推动人类社会的进步。在 20世纪70年代世界教育就进入一个新的转折，大力倡导终身学习，建设学习型社会，美国在 1976年通过了《终身教育法》，法国 1981年颁布了 《继续教育法》让全社会的公民能够获得高品位的通才教育、适宜的职业培训与工作进修，以法制的形式促使公民接受终身教育 。督促地方政府为个人提供教育服务机构 ，以满足人们对于学习知识和更新知识的需求。联合国教科文组织于 1994年修订 的 《公共图书馆宣言》郑重指出：“公共图书馆作为人们寻求知识的渠道，为个人和社会群体进行终身教育，自主决策和文化发展提供了基本条件”。让我国每个公民都享有受教育的权力，社区图书馆有着公共图书馆 的基本职能且贴近居民，便于居民使用。社区图书馆作为社区文献信息中心，已成为人们正常工作、学习之外自主学习获取知识信息、接受终身教育的重要场所。终身学习全面提高国民的文化素质，协调稳定和发展社会，是知识经济时代的要求，是构建社会主义和谐社会的前提。 二、社区图书馆在构建和谐社会中的作用 和谐社会是一个各种社会因素之间协调、稳定的社会。十七大报告在论述构建和谐社会任务时，强调 “和谐社会要靠全社会共同建设”，“要紧紧依靠人民，调动一切积极因素，努力形成社会和谐人人有责和谐社会人人共享的生动局面”，同样强调了以人为中心，人在构建和谐社会中的主体作用。构建社会主义和谐社会也是全 国人民的愿望，中国必须加快时代的步伐，加强文化建设，构筑终身教育体系，全面提高全民文化素质，融入全球知识经济时代之中，共同推动人类文明程度和科学技术进步，共同建设社会主义和谐社会。加快城市化进程，加强社 区建设，构建和谐社区，从满足社区居民的精神需求和科学文化知识的需求出发，建立健全文化知识学习保障体系，社区图书馆以其丰富的资源、优美的环境、科学的管理、优质的服务发挥其功能作用。加强社区图书馆的建设，把社区建设成综合素质、文明程度生活质量普遍较高的和谐社区。 1）总馆／分馆制模式的社区图书馆 社区是人们通过各种各样的联系或关系而结成的群体，社区图书馆是社区公共服务体系重要组成部分，是建立在社区里的基层图书馆。它选择配置符合本社 区居民状况和社区经济文化特点的文献信息资源，通过贮存和传递来为社区内的所有居民服务，它具有区域性、全 民性。社区图书馆最显著的特点即小型、灵活、便捷，由政府拨款和社区自筹资金兴办 。然而受当地经济制约，资源建设受到一定局限。建立总馆／分馆制模式的社区图书馆，接受总馆的行政领导和业务指导，可以充分利用总馆的资源和本社区的特色资源为社区居民服务 。通过全面开放，开展丰富多彩的宣传活动，让居民真正了解社区图书馆、利用图书馆。随着城市社区图书馆不断增多，以弥补省市公共图书馆覆盖面不足或使用不太方便的缺陷。社区图书馆广泛合理的分布，更有利于科学文化知识的传播和利用 。 2）充分发挥知识信息功能 建立总馆／分馆制模式的社区图书馆，实现文献信息资源的共享。提供联机 目录查询、电子资源和特色数据服务等。社区居民既可以就近在社区图书馆享受到省市公共图书馆的待遇，自由、平等、免费利用图书馆的权利，还能参加社 区图书馆定期举行的各种专业知识讲座，这样就有在社区图书馆获取知识信息的多种渠道。在信息服务中，它一方面发挥信息素养教育的职能。在直接依赖于知识 的摄取和创新、传播和应用的知识经济时代，每个人都应具备一定信息素养，有效地发现自己的信息需求并据此查寻、判断、组织利用。社区图书馆可以采取读者培训等办法，让读者掌握计算机操作技术、信息搜寻、数据处理及电 子资源使用等技能。另一方面发挥信息情报服务作用 。社区图书馆根据本社区的具体服务对象 ，分析不同居民的不同情况，提供不同的信息需求。配合总馆建立自己的网页、网络导航等，提供便捷的个性化服 务 。根据社区历史经济文化等特点建立特色知识库，提供特色服务。 3）充分发挥终生教育功能 加强社区图书馆的建设，让全民接受终