第一课时　描述运动的基本概念.pptVIP

法二：若以地面为参考系，水的速度设为v1，船在静水中的 速度设为v2，划船者向上游运动时间为t1，向下游运动时间为t2，则对木块：v1(t1＋t2)＝5 400 m(3分) 对小船：(v1＋v2)t2－(v2－v1)t1＝5 400 m(3分) 已知t2＝3 600 s，解得，t1＝3 600 s，v1＝0.75 m/s.(2分) 答案：0.75 m/s 解决物体的相对运动问题，参考系的选取非常关键，无论静止的还是运动的物体都可选为参考系，但一旦选定就要看成静止的． 针对训练21：2009年11月3日“八一飞行队”在北京沙河机场，举办了空军建军60周年飞行及跳伞表演．如图是特技跳伞运动员的空中造型图，当运动员们保持该造型下落时，若其中一名运动员以相邻的运动员为参考系，则他自己是________的(填“运动”或“静止”)；当他俯视大地时，看到大地迎面而来，他选的参考系是________． 解析：运动员相对位置不发生变化，故以相邻运动员为参考系，自己是静止的；下落过程中看到地面向上运动是以自己为参考系． 答案：静止　自己 速度、加速度、速度变化量的比较 由Δv＝vt－v0或Δv＝at决定 与Δv方向一致，而与v0、vt方向无关 与位移s同向，即物体运动的方向 方向 m/s m/s2 m/s 单位 Δv＝vt－v0或 Δv＝at a＝或 a＝Δv/t v＝s/t 定义式 描述物体速度改变程度的物理量，是一过程量 描述物体运动速度变化快慢的物理量，是一状态量 描述物体运动快慢和方向的物理量，是一状态量 物理意义 速度变化量 加速度 速度 比较项目 (2)在st图象中，图线上各点的斜率等于该时刻质点的速度． (3)在vt图象中，图线上各点的斜率等于该时刻质点的加速度． 【例3】 有以下几种情景，根据所学知识选择对情景分析和判断正确的说法(　　) ①点火后即将升空的火箭　②高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车　③运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶　④太空中的空间站在绕地球做匀速圆周运动 A．因火箭还没运动，所以加速度一定为零 B．轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很小 C．高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度也一定很大 D．尽管空间站匀速转动，加速度也不为零 思路点拨：结合加速度的定义和物理意义进行分析． 解析：逐顶分析如下. √ 曲线运动的速度方向时刻变化，速度发生了变化，有加速度 D × 加速度反映速度变化快慢，而不是速度大小 C × 速度变化快，加速度大 B × 火箭速度虽为零，但合外力很大，加速度很大 A 结论 诊断 选项 答案：D. 加速度与速度、速度的变化量之间无必然联系，加速度的大小对应于速度变化量和时间的比值，即速度的变化率的大小． 针对训练31：(2010年福建省泉州四校一次摸底)关于做直线运动的物体的速度和加速度的关系，以下结论正确的是(　　) A．物体的速度越大，加速度就越大 B．物体的速度变化越大，加速度就越大 C．物体的速度变化越快，加速度就越大 D．物体的加速度的方向，就是速度的方向 解析：加速度描述的是速度变化的快慢，不能只由Δv大小或v大小判断加速度大小，A、B错；加速度的方向与Δv方向保持一致，D错．本题正确答案为C. 答案：C. 考点：加速度的理解 【例题】 (中档题)齐尼亚当选为2010年墨西哥春季联赛最佳球员，在某次比赛中，足球以8 m/s的速度飞来，他在0.2 s的时间内将足球以12 m/s的速度反向踢出．足球在这段时间内的平均加速度为________m/s2，方向与________m/s的速度方向相反． 答案：100　8 理解速度、速度变化量、加速度的矢量性是解决此类问题的前提． 【测控导航】 6、7、8、10 4.加速度的理解与计算 1、9 3.路程和位移、时间和时刻的区分 3、4、5 2.平均速度、速率、时间、时刻 1、2 1.参考系、质点的理解及应用 题号 考点 1.(2011年山东济南模拟)2009年1月，中国海军护航舰艇编队用时10天抵达亚丁湾索马里海域为中国商船护航．如图所示，此次护航从三亚启航，经南海、马六甲海峡，穿越印度洋，总航程四千五百海里．关于此次护航，下列说法正确的是(　C　) A．当研究护航舰艇的运行轨迹时，不可以将其看成质点 B．“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行位移 C．“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行路程 D．根据题中数据我们可以求得此次航行的平均速度 解析：研究护航舰艇的轨迹时，不用考虑舰艇的形状，可以看成质点，故A错误，“四千五百海里”指的是轨迹(如图中所示)的长度，是路程而不是位移，故B错误，C正确．因为不知道位移，所以无法求得平均速度