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绪论 什么是物理学? 为什么要学习大学物理? 如何学好大学物理? 补充:矢量运算简介 观测世界的手段 * 一、什么是物理学? ● 物质的运动形式 物理学是研究物质运动规律及其相互作用的科学。 万物之理 “运动是物质的存在形式,物质的固有属性”。——《自然辩证法》 ——力学(Classical Mechanics) ——热学(Thermodymics) ——电磁学、光学(Electromagnetics、Optics) ——原子物理学(Atomics Physics) 机械运动 分子热运动 电磁运动 原子原子核运动 其它微观粒子运动 ● 物理学的发展史 1. 经典物理学( 19世纪末以前) 经典力学、热力学、电磁学、光学 2. 近代物理学(19世纪末至今) 狭义相对论、量子力学 ● 课程安排 本学期: 经典力学、电磁学、热学 下学期: 振动与波、光学、近代物理 物理学的研究对象 宇宙的形成 美丽的北极光 蝙蝠超声波定位(10万赫兹) “怒发冲冠” 激光焊接(高能激光能产生约5500oC的高温把大块硬质材料焊接在一起) 量子围栏 扫描隧道显微镜 高能加速器 氢弹爆炸的瞬间 与中学物理的区别: 标量 ? 矢量;恒量为主 ? 变量为主;定性分析 ? 定量计算 二、为什么要学习大学物理? 1. 物理学是一切自然科学的基础 2. 根据物理学原理设计制造的仪器设备被广泛应用 3. 由于物理学的普遍性和基本性,形成一系列派生和交叉学科 三、如何学好大学物理? a.勤于思考,悟物穷理,建立自己的物理图象 b.注意物理规律的表述(文字描述、公式表示)和适用范围 c.通过做题,深入理解并熟练应用所学基本理论 d.物理学是一门实验科学,结合实验来加深理解 学习物理学的困难: 1)内容广泛:涵盖力学、热学、光学、电磁学等领域; 2)时空跨度大:从经典到近代,从宏观到微观; 3)方法变化大:从中学的常量问题到应用矢量和微积分处理复杂的变量问题。 矢量的概念起源于对运动和力的研究。 力和速度等物理量需要用其大小和方向来表示 ?长度为零的矢量叫零矢量 ?大小为矢量的模,记为 ?长度为1的矢量叫单位矢量,记为 单位矢量用来表示空间的方向 ?大小相等、方向相反的矢量互为负矢量,如 与 一.矢量:有大小,方向,满足平行四边形法则的量 矢量运算简介 物理中矢量总有它的作用点,不同作用点的矢量相互运算,甚至是没有意义的。一些矢量是可以经过平行移动,移到一点上再作运算,这种矢量叫自由矢量。 二.矢量的加法与数乘规则 1) 2) 3) 加法交换律 加法结合律 数乘结合律 数乘分配律 4)矢量可表示成单位矢量与标量数的乘积 三.直角坐标中的矢量 为三坐标轴的单位矢量,或基矢 若矢量与三个轴的夹角为 的单位矢量 对两个可移到一条直线上的矢量 和 矢量的方向余弦 矢量的方向余弦是该矢量同方向的单位矢量的坐标 例: 求矢量 的方向余弦 解: 按坐标轴分解后的矢量可用三个标量表示、运算 若矢量随时间变化的函数为 四、矢量的导数 如果极限 存在,此极限就是矢量函数 在自变量为 时的微商,记为 矢量的导数仍是矢量 五.矢量的点乘(标量积) 点乘运算规则 3)点乘的分配律 点乘的常用性质还有: 点乘结果为标量,比如功的计算 六.矢量的叉乘(矢量积) 在物理中常有两个相互垂直的矢量相互作用,呈现出某些特殊效应,例如动量矩、力矩及运动电荷伴存的磁场等。叉乘是描述这类效应的矢量运算。叉乘用×表示,其积为矢量,所以叫矢量积。 若 是交角为 的两个矢量,则叉乘定义为 是由叉乘符号规定的, 两矢量所在平面的右手系法线方向的单位矢量. 右手系:将右手拇指伸直,其余四指并拢指向 的方向,并沿 的计算方向弯向 ,拇指所指的方向就是 的方向. 使用时,直接删除本页! 精品课件,你值得拥有! 精品课件,你值得拥有! 使用时,直接删除本页! 精品课件,你值得拥有! 精品课件,你值得拥有! *
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