1.3《地球的运动—公转》课件（湘教版必修1）.ppt

一天当中，早晚和中午什么时候气温高？你认为与什么有关？ 一年当中，最热的是 季？最冷的是哪个季节？哪个季节正午时分太阳升得高一些,那个季节低一些?与冷热有什么关系? 一年当中，不同时间白天时间长短一样吗？什么季节较长？什么季节较短? 地球表面的冷热与正午太阳高度高低和昼夜长短有关 正午太阳高度高低和昼夜长短为什么会发生变化呢？ （一）地球公转的规律 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 　　一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 　　一儿以日初出远，而日中时近也。 　　一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 　　一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 　　孔子不能决也。 　　两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 黄赤交角 黄道平面和赤道平面的夹角，约23.5°。 黄赤交角的影响——太阳直射点的南北移动，也叫回归运动，一个周期为一个回归年，为365天5时48分46秒。 太阳直射点在23.5°N和23.5°S之间移动，最北到达23.5°N（北回归线），最南到达23.5°S（南回归线）。 活动 按如下步骤画示意图，表示太阳直射点的移动轨迹。 1、按等间距画三条直线分别表示赤道、太阳直射点所能到达的最北和最南纬线。 2、在三条直线的适当位置标注四个点，分别代表北半球二分二至日太阳的直射点。 3、结合课本关于太阳直射点回归运动的描述，画一条曲线表示太阳直射点的移动轨迹。 纬度变化规律：（北半球） 1）春分日~秋分日（夏半年）： 冷暖人间 春雨惊春清谷天 夏满芒夏暑相连 秋处露秋寒霜降 冬雪雪冬小大寒 哦~笑看天下多变化 年年节气永依然 春夏秋冬都是爱 留下冷暖在人间 春夏秋冬都是爱 留下冷暖在人间 气候特征 （二）地球公转的地理意义 1、正午太阳高度的计算 2、昼夜长短的计算 晨昏线把所经过的纬线分割成昼弧和夜弧两部分。 几个关于公转运动需注意的问题 1、黄赤交角变化的影响 2、直射点与极昼极夜现象出现范围的关系 3、影子朝向及长短的变化 例 ：假如黄赤交角扩大，那么我国东北地区在开阔平地上建同样高度的新楼房（欲使北面 楼底层全年太阳光线不被南楼遮挡），南北新楼距离将 （ ） A、扩大 B、缩小 C、不变 2、直射点与极昼极夜现象出现范围的关系 二十四节气歌 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 每月两节不变更，最多相差一两天。 上半年来六廿一，下半年是八廿三。 赤 道 00 23°26′ 北 回 归 线 南 回 归 线 北 极 圈 南 极 圈 900 900 热 带 北温带 南温带 北寒带 南寒带 有太阳直射现象 既无太阳直射 又无极昼极夜现象 既无太阳直射 又无极昼极夜现象 有极昼极夜现象 有极昼极夜现象 终年炎热 四季分明 终年严寒 四季分明 终年严寒 天文特征 66°34′ 66°34′ 23°26′ 1.正午太阳高度的变化 2. 昼夜长短的变化 3. 四季的形成 4. 五带的划分 什么是太阳高度？ 太阳相对于地平面的高度角。 a b b a H tanH = b/a 地平面 δ φ H 1 2 太阳光线 所求地点与太阳直射点在同一半球 H=90°－∠1 ∠1=∠2 ∠2=φ－δ H=90°－(φ－δ) 地平面 δ φ H 1 2 太阳光线 H=90°－∠1 ∠1=∠2 ∠2=φ＋δ H=90°－(φ＋δ) 所求地点与太阳直射点在不同一半球 H=90°－(φ±δ) H=90°－纬度差 “异半球相加，同半球相减” 练习： 1、当太阳直射在21° N时，51°N和59°S的正午太阳高度分别是多少？ 51°N正午太阳高度:60 °; 59°S的正午太阳高度:10 ° 2、春秋分日，汕头的正午太阳高度是多少？ 3、当太阳直射海口市时（20°N），某地正午太阳高度为65°，则该地的地理纬度可能是（ ） A、5°S????? B、25°S????? C、45°S????? D、45°N 66°34′ 例题：北回归线以北某地想建南北两幢高均为h米的楼房，要想使北面的楼房最低层在一年中都有阳光照射到，则两幢楼房的间隔最短应为多少？ 解析：冬至日南楼的影子最长 图中H为冬至日该地（纬度为α） 的正午太阳高度角， 则 H＝90°－ │ α＋23?26′│ 据图：L＝h × ctgH H h米 L ? N S 应用：为充分利用太阳能，太阳能热水器的安