2014年实验小学牛津小学英语五A相关语法知识.docVIP

五年级英语上相关语法知识 一 1 a lot of“很多的”后面可加可数名词复数，也可加不可数名词。 a lot of 同义短语是 lots of 2 some一般用于肯定句，“一些”意思，即可修饰可数名词，又可修饰不可数名词。 any一般用于否定句和疑问句中，意为“任何，一些”， 即可修饰可数名词，又可修饰不可数名词。 3there be句型的一般疑问句，否定句，肯定句变换关系。 注意句中的some和any的变换。 4提建议的几种方法 Shall we…? 意为“我们…….好吗？” Let’s…意为“让我们…….吧。” Why don’t you…? 意为“你为什么不……？” 5 how many意为“多少”后面接可数名词复数，特殊疑问句，回答可以直接说出数字。 6 Good idea! 好主意！ I agree。我同意。 Ok/All right好/行！ I don’t think so. 我不怎么认为。 I don’t agree. 我不同意。 二 1 There be句型中的be动词选择遵循“就近原则”。Be动词后面第一个名词是单数或不可数名词就用is。Be后面第一个名词是复数就用are。 2询问某地有什么？ What’s +方位词+地点？ 回答 There is/are +人/物 3 Here’s a…for you.这是给你的…….here’s…后面可以指代单个的可数名词或不可数名词。 Here are some…for you. 这些是给你的 4空间介词归类 In在……里面 on在……上面(直接接触) under在……下面 Between在……之间（两者） among在……之间（三者及以上） Over在……上方（不直接接触） in front of…在……前面 Behind在……后面 near在……附近 5 “家”有不同 House指“家庭住宅”着重于“房屋”概念 Family指“家庭”，一家人或全体家庭成员。 Home指“家庭生活的地方” 三 1 in+时间 表示在……时候。 上午 下午 晚上 周 月 年 季节 On+时间 星期几 几月几号 节日 At+时间 具体时间 at noon 2情态动词can表示“能，可以”.表示“不能，不会做…..”用can’t Can, can’t后面的动词都用原型。询问“……能吗？”要把can放到句首，回答“Yes，…can.”“ No，…can’t” 3询问对方会做什么？用 what can you do？回答I\We can+动作 What can he/she/it/they do？ 4 but的意思是“但是”主要作连词，用来连接两句子，表示语义的转折。 5 play后面跟不同名词，意思不同 跟球类意为“踢，打”play football ，play basketball注意球类前面不加定冠词the 跟乐器意为“弹奏”play the guitar，play the piano。乐器前要加the Play with snow 玩雪，play with water玩水 play with cats和猫玩 四 1询问别人需要什么？可以用“what +do/does+人物+need？主语是第三人称单数时要用does。 注意do， does 后面动词要用原型。 2 Do you like…？问喜好。回答Yes，I do。 No ,I don’t 3 What …do you like？询问对方喜欢什么……？回答I like… 4如何询问价格？物品是单数或不可数名词how much is+物品 回答It’s+数字+货币单位。物品是复数名词，how much are+物品 回答they’re +数字+货币单位5 like+名词，表示喜欢某物或某人 like+doing sth。表示喜欢做某事，指经常的，长期的爱好。 like+to do sth。表示喜欢做某事，指短暂的或某段时间内的爱好 六 1 这一课开始学习现在进行时了，英语中主语的动作状态在何时发生？现在,过去还是将来？谓语动词的用法及写法是不同的。以前学的句型基本都是一般现在时，现在我们回顾一下什么情况是用一般现在：1表示习惯性或经常性的动作如 I go to school by bus。2 描述真理或永恒不变的事实 The earth is round. 3表示状态及主语的状态，注意不是动作。The boy is ill. I am hungry. 一般现在时的谓语动词一般都用原型，主语是第三人称单数时，谓语动词单词后面要加s 或es.注意还有一些特殊动词的变化。 2现在进行时：表示正在进