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浙江省2006年7月高等教育自学考试 心理咨询与辅导试题 课程代码：06054 一、单项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．学校心理咨询主要解决下面哪项问题？( ) A．一般的心理状态失调或行为问题 B．各种神经病症 C．严重的心理疾病 D．精神分裂症 2．按照艾里克森的发展理论，青春期的心理矛盾冲突主要表现为( ) A．主动性和退缩内疚 B．勤奋进取与自贬自率 C．同一感对同一性混乱 D．亲密感对孤独感 3．心理辅导史上第一个科学的职业选择理论——职业选择的三因素理论是由( )提出的。 A．帕森斯 B．比尔斯 C．戴维斯 D．比纳和西蒙 4．在儿童时期，学生的学习动机主要受到( )的驱动，促使学生把自己的行为指向学习。 A．认知内驱力 B．自我提高内驱力 C．附属内驱力 D．成就内驱力 5．3个月大的婴儿能够从形象上区分自己和他人，并逐渐关注与观察镜中的自我形象，这表明婴儿的自我意识已经发展到( )阶段。 A．个体的物－我感觉分化 B．人－我知觉分化 C．有关自我此词的掌握 D．自我意识形成 6．美国职业指导专家( )根据人格－职业匹配理论把人格与相应的职业划分为六种类型：现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型。 A．艾里克森 B．比尔斯 C．霍兰 D．帕森斯 7．所有个别辅导理论中，历史最悠久、影响最深的一种理论流派是( ) A．精神分析理论 B．行为主义理论 C．人本主义理论 D．认知主义理论 8．心理辅导课程中，让学生进入模拟、实际情景和想象情景中体验情感，测试心理反应，培养适应能力的训练方法是( ) A．讲授法 B．情景法 C．讨论法 D．角色法 9．课堂管理中，领导方式效率高、教师控制性强，而学生自主性差的领导方式是( ) A．民主型 B．专制型 C．放任型 D．人际关系型 10．人本主义理论认为，心理治疗过程中最重要的基本条件是( ) A．真诚 B．尊重 C．同感 D．守秘 11．心理测量中，对于测验能够测量出所要测验的东西有多少准确性，我们一般采用的指标是( ) A．信度 B．效度 C．区分度 D．常模 12．衡量家庭教育质量的最为重要的指标是( ) A．家庭居住条件 B．家庭物质条件 C．家庭结构 D．家庭氛围 二、填空题(本大题共8小题，每小题1分，共8分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1．学校心理辅导的内容，包括对学生进行学习辅导、人格辅导、_______辅导和职业辅导。 2．反对传统的以咨询者为中心的咨询方法，提出以当事人为中心，给当事人自我认识的机会的心理学家是_______。 3．自我意识包括自我认识、自我体验和_______三种心理成分。 4．勒温构建了_______理论，此理论构成了团体辅导的重要理论基石。 5．职业意识的熏陶的基本内容包括职业观教育、职业理想教育和_______教育。 6．学习困难学生一般可以分成四类，包括暂时性困难学生、能力型困难学生、动力型困难学生和_______困难学生。 7．在弗洛伊德的人格结构理论中，遵循“快乐原则”的人格结构是_______。 8．根据辅导工作目的和实施途径、方法的不同，可以把心理档案分为三类：以发展为目标、以教育为目标、以_______为目标。 三、判断题（本大题共8小题，每小题1分，共8分） 判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。 1．通过对学生心理问题的预防、矫治，进而促进学生心理健康，这是学校心理辅导的发展性目标。( ) 2．心理学家艾宾浩斯经过反复实验，揭示出人的遗忘规律是先快后慢，因此学习后我们要及时复习。( ) 3．职业意识的熏陶应该以技术的熏陶为主，以观念的熏陶为辅。( ) 4．德育工作是解决人的社会倾向问题，相对来说，心理辅导解决“育人”任务中基础层次的问题。( ) 5．课堂行为问题都是由学生引起的。( ) 6．在民主型、专制型和放任型的领导方式中，教育工作者应该尽量采用民主型领导方式。 ( ) 7．学生表现出厌学倾向，属于轻度的心理障碍，需要及时治疗。( ) 8．团体辅导是有系统的辅导计划，强调辅导中的预防的一面。( ) 四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分） 1．简述学校心理辅导的基本途径。 2．青春期辅导的途径和方法有哪些？ 3．简述团体互动技巧。 4．简述个别辅导中的“聆听”技术。 5．学校心理辅导工作可