六级语文上册课件(西师大版)：_我的百草园.ppt

写冬天的捕鸟活动有何意义？ 前边写了春、夏、秋三季的景物，这里再单写一下冬天的捕鸟活动，正构成一幅百草园四季图。 主题解说 本文是一篇回忆性的叙事散文，通过描写百草园的景物和童年生活的情趣，处处表现出儿童好奇，求知的心理和对大自然 的热爱。 百草园的自然景物 也不必说 单是…… 就有…… 不必说 （略写） （略写） 油蛉——低唱（声音） 蟋蟀——弹琴（声音） 蜈蚣——翻 （动作） 斑蝥——按 喷（动作） 何首乌藤 木 莲 藤 缠络（形状） 何首乌根——臃肿（形状） 木莲（果）——像莲房（形状） 覆盆子——像小珊瑚珠 （形状） 酸、甜 （味道） （详写） 动 物 百草园的自然景物 也不必说 单是…… 就有…… 不必说 （略写） 油蛉——低唱（声音） 蟋蟀——弹琴（声音） 蜈蚣——翻 （动作） 斑蝥——按 喷（动作） 何首乌藤 木 莲 藤 缠络（形状） 何首乌根——臃肿（形状） 木莲（果）——像莲房（形状） 覆盆子——像小珊瑚珠 （形状） 酸、甜 （味道） 动 物 鸣 蝉——长吟（声音） 动 物 黄 蜂——肥胖（形状） 伏 （情态） 叫天子——轻捷（形状） 窜 （动态） 菜 畦——碧绿（色彩） 石井栏——光滑（形 状 植 物 皂荚树——高大（形状） 桑 椹——紫红（色彩） （详写） （略写） 植物 思考题 1.这段文字描写了百草园春夏秋的景象，有详有略地描绘了 14种景物，记叙了 、 、 、 4种有趣的活动，突出了百草园 、 、 的特征，把少年儿童 的性格，表现得淋漓尽致。 2.这段文字用了 哪些修辞方法？指出两种并举例说明。 比喻 例：覆盆子像小珊瑚珠攒成小球。 拟人 例：油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。 3.这段文字描写景物井然有序。阅读第一句，作者描写植物是按 的顺序写的，写动物是按 的顺序写的。 a. 从高到 低 b. 从外到内 c. 从低到高 d. 从远到近 4.用一句话概括这段文字的内容。 具体写百草园的自然景物和无穷乐趣。 翻断砖 按斑蝥 拔何首乌 摘覆盆子 色彩缤纷 趣味盎然 天真淘气 c a 阅读第3段，思考下列问题： 作者先写百草园冬天的“无味”，然后写下雪带来的乐趣，这是什么写法？起什么作用？ 以没有雪的无味来衬托下雪带来的乐趣。 先抑后扬，欲扬先抑。 雪 地面 短棒 竹筛 秕谷 长绳 人 鸟雀 找出表示捕鸟动作的词，说说这些词的作用。 扫 露 支 撒 系 牵 拉 看 罩 准确、生动、真切写出捕鸟地全过程，也从捕鸟活动写出捕鸟时的兴奋惊喜之情，不点乐园，却乐在其中。 百草园 春夏秋：不必说……也不必说…… 单是……就有…… 冬 天：捕鸟过程 无限乐趣 幻灯片放映结束！ O(∩_∩)O谢谢大家耐心观看！ 唐玄奘西天取经，西天为何方？ 取何经？ 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 2、我的百草园 我的百草园 鲁迅 鲁迅（1881·9·25—1936·10·19），原名 周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国现代 伟大的文学家、思想家和革命家。中国现 代文学的奠基人。 鲁 迅 东京弘文学院毕业照 从日本回国后的鲁迅 观察第一组和第二组词语的共同点 jiá shèn bǐ 第一组: 皂 荚 树 桑 葚 秕 谷 líng máo