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思想品德课中怎样培养学生良好的学习方法 ---东坡区罗平初中 李恒 在教学过程中，让学生进行简单机械的重复学习，比如抄10遍课文，对学生的伤害甚至比让学生不学习去蒙头大睡还要严重。简单机械的重复学习危害甚大，值得我们教师深思。在实际教学过程中，我们要能够教给学生丰富多样的学习方法，让学生针对不同的学习材料使用不同的学习方法，灵活地学习。学习方法要注重多样性，如果只能用一个方法来学习，即使这个方法再好，学生也会厌倦。 一、学习方法介绍： 学习方法有很多，比如记忆的方法、列提纲、画知识树等方法。 （一）记忆的方法 在学习中死记硬背不可取，但是记忆却是必不可少的，如果我们使用一些巧妙的方法，也能使记忆变得有趣，比如谐音记忆，还有顺口溜等。学生应该学会理解记忆。 学生的理解记忆必须满足两个条件： 第一，学生自己对学习材料进行加工，不是别人帮助加工。 第二，必须要与学生已有的知识、经验进行联系，而且理解加工后的内容与学习内容密切相关。 所以，最好的是让学生自己想办法记忆。灵活记忆知识的窍门是：学生自己对需要记忆的材料进行加工，尽可能地与自己已有的生活或学习经验相联系，思品教师要引导学生用所学知识解释身边之事。 （二）列提纲，画概念图 思想品德教师在教学中要经常使用这样的提纲，使得知识点之间的关系更清晰，便于理解。而且要教会学生用，让学生自己来列提纲，这样才能让他们理解得更深刻。 我们可以