生物选修三易考知识点背诵(人教版).docVIP

生物选修三易考知识点背诵 专题1 ? 基因工程 基因工程的别名 基因拼接技术或DNA重组技术 操作环境 生物体外 操作对象 基因 操作水平 DNA分子水平 基本过程 剪切→ 拼接→导入→ 表达 结果 产生人类需要的基因产物 特点 打破种的界限，定向改造生物 本质 基因重组 基因工程的概念 按照人们的愿望，进行严格的设计， 通过体外DNA重组和转基因技术， 赋予生物以新的遗传特性，创造 出更符合人们需要的新的生物类 型和生物产品。基因工程是在 DNA分子水平上进行设计和施工的， 又叫做DNA重组技术。 1.1．基因工程的基本工具 1.“分子手术刀”——限制性核酸内切酶（限制酶） （1）来源：主要是从原核生物中分离纯化出来的。300多种微生物分离出4000多种限制酶 （2）功能：能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的 两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，因此具有专一性。 （3）结果：经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式：黏性末端和平末端。 （4）限制性内切酶与DNA解旋酶的区别 限制酶 DNA解旋酶 区别 ?割特定的核苷酸序列的磷酸二酯键 ?将DNA两条链的氢键打开形成两条单链 （5）、限制酶的识别序列： 能被限制性内切酶特异性识别的切割部位都具有回文序列：在切割部位，一条链正向读的碱基顺序与另一条链反向读的顺序完全一致。 限制酶所识别的序列，无论是6个碱基还是4个碱基，都可以找到一条中轴线（如图），中轴线两侧的双链DNA上的碱基是反向对称、重复排列的。当限制酶从识别序列的中心轴线两侧切开时，产生的是黏性末端。当限制酶从识别序列的中心轴线处切开时，产生的是平末端。被限制酶切开的DNA两条单链的切口，带有几个伸出的核苷酸，它们之间正好互补配对，这样的切口叫黏性末端。 （6）要获得某个特定性状的基因必须要用限制酶切几个切口？可产生几个黏性末端？两个四个 思考：（1）、限制酶存在于原核生物中的作用是什么？ 原核生物易受自然界外源DNA的入侵，但生物在长期的进化过程中形成了一套完善的防御机制，以防止外来病原物的侵害。限制酶就是细菌的一种防御性工具，当外源DNA侵入时，会利用限制酶将外源DNA切割掉，以保证自身的安全。所以，限制酶在原核生物中主要起到切割外源DNA、使之失效，从而达到保护自身的目的。 （2）、为什么限制酶不剪切细菌本身的DNA？ 通过长期的进化，细菌中含有某种限制酶的细胞，其DNA分子中或者不具备这种限制酶的识别切割序列，或者通过甲基化酶将甲基转移到所识别序列的碱基上，使限制酶不能将其切开。这样，尽管细菌中含有某种限制酶也不会使自身的DNA被切断，并且可以防止外源DNA的入侵 2.“分子缝合针”——DNA连接酶 (1)两种DNA连接酶（E·coliDNA连接酶和T4-DNA连接酶）的比较： ①相同点：都缝合磷酸二酯键。 ②区别：E·coliDNA连接酶来源于T4噬菌体，只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间的磷酸二酯键连接起来；而T4-DNA连接酶能缝合两种末端，但连接平末端的之间的效率较低。 (2)与DNA聚合酶作用的异同： DNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端，形成磷酸二酯键。DNA连接酶是连接两个DNA片段的末端，形成磷酸二酯键。 3.“分子运输车”——载体 （1）载体具备的条件： ①携带外源DNA片段的载体能在受体细胞中复制并稳定保存。或者整合到染色体DNA上，随染色体DNA同步复制 ②具有一至多个限制酶切点，供外源DNA片段插入。 ③具有标记基因，供重组DNA的鉴定和选择。 （2）最常用的载体是质粒，它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌拟核之外，并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。 （3）其它载体：λ噬菌体的衍生物、动植物病毒。 思考： ⑴作为分子运输车——载体，如果没有切割位点将会怎样？ ⑵霍乱菌的质粒有多个限制酶切点，你会用它来做分子运输车吗？ ⑶假如目的基因导入受体细胞后不能复制，转基因生物能有预想的效果吗？ ⑷目的基因有没有进入受体细胞，如何去发现？ 标记基因是否表达 真正被用作载体的质粒都是在天然质粒的基础上进行人工改造的。 补充：真核生物与原核生物基因结构的 编码区：能转录相应的信使RNA，能编码蛋白质 非编码区：①不能转录为信使RNA，不能编码蛋白质 ②有调控遗传信息表达的核苷酸序列，在该序列中，最重要的是位于编码区上游的RNA聚合酶结合位点。 启动子：位于基因首端一段能与RNA聚合酶结合并能起始mRNA合成的序列。没有启动子，基因就不能转录。 终止子：位于基因的尾端的一段特殊的DNA片断，它能阻碍RNA聚合酶的移动，并使其从DNA模板链上脱离下来，使转录终止。 RNA聚合酶:能够识别启动子上的结合位点并