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北京师范大学珠海分校省级质量工程项目管理工作报告 我校申报的两项省级教改项目《四维立体实践教学体系培养》和《北京师范大学珠海分校学院制下推行学分制改革研究》通过广东省教育厅批准立项，自建，通过中期检查、结项验收，已按照立项要求完成建设任务。 一、《四维立体实践教学体系培养》 2010 年9 月，建立了一套完整的四维立体教学体系的执行领导班子，包括：教学、科研、实验中心、学生工作、实习就业工作等相关人员的构建。 2010 年9 月～2010 年12 月，结合四维立体教学体系思想，制定一整套满足要求的计划细节，要确保时间的贯穿性，空间的变换性，导师的交叉性，项目的多样性；在已有实践教学成果基础上，进一步创新发展。 2011 年1 月～2012 年7 月，在学院内各学科、各年级进行实施。 2011年该项目进行中期检查，项目如期完成阶段性建设任务，在四维教学改革的四个方面都有收获和成长，和企业合作向深度推进，改革效果体现在就业工作上：2011年在要求的时间点9月1日前，达到签约率75.9%。就业率99.68%。同时获得软件工程硕士全日制双证的北师大珠海培养项目培养点。另外，四维的改革有可能发展成为五维，因为国际化协同合作也有很大发展。 2012年11月该项目完成建设任务和目标，建立应用型人才的培养体系,满足社会对IT(信息技术)类大学生的需求，构建的五维培养体系课堂理论教学和课堂实践教学结合；课内学习和课外第二课堂结合；系统教学和项目驱动教学结合；校内学习和校外企业学习结合；国内学习和国外游学实习相结合（增加的维度）。学校组织专家对该项目进行评审验收，项目负责人现场汇报了该项目的建设情况和展示该项目的成果，回答现场专家的提问。专家对该项目的建设成果给予一致的肯定，该项目通过建设取得了显著的成效，成为我校人才培养模式改革的典范，校内结项评审为优秀。 二、《北京师范大学珠海分校学院制下推行学分制改革研究》。 2009年初，该项目作为校级重点教改项目立项，于2011年结项。结项评审专家都给予了肯定的评价，同时也提出了需进一步完善的建议。2010年，在校级立项的基础上，申报了省级教改课题并立项。在作为省级教改项目立项的期间，学校组织专家对项目进行中期检查，专家对该项目的建设情况给予肯定，项目通过中期检查。在之后的建设中，项目不断的按照建设目标和任务去建设，不断修改和完善，2012年11月完成建设任务和目标，学校组织专家对项目进行评审，项目负责人现场汇报了该项目的建设情况和展示该项目的成果，回答现场专家的提问。专家对该项目的建设成果给予一致的肯定，该项目通过建设取得了显著的成效，经校内专家验收达到预期成果。 北京师范大学珠海分校教学部 2012年12月26日