巴彦淖尔市中等职业学校2011年度目标管理评估细则.docVIP

巴彦淖尔市中等职业学校2011年度目标管理评估细则 指标 设定 评估标准与要求 考核 办法 得分 1. 办学 条件 175 分 1.1资源配置：（160分） 依据教育部印发的《中等职业学校设置标准》（教职成〔2010〕12号）配置教育资源，校园占地面积、校舍建筑面积、体育用地、图书馆和阅览室、仪器设备、现代化技术装备均达到文件规定标准。 查资料 实地 查看 1.2设施管理（15分） ①对现有的教育教学设备底数清楚，记帐正规，账、卡、物相符（5分）；②校产管理职责明确，存放有序，领取规范（5分）。③档案资料健全，库室使用率高（5分）。 同上 统计 2. 办学 方向 25分 2.1办学理念（18分） 校长的办学理念内涵丰富，表述科学，实施步骤清晰，并在具体的教学过程和社会实践中得以体现。 听汇报 查资料 2.2培养目标 （7分） 以服务为宗旨，以就业为导向，突出培养技能型人才的核心地位。 同上 3. 行政 管理 200 分 3.1行政运作（30分） ①合理设置内部机构，做到管理层级清晰, 职责明确,运行机制与市场经济需求相适应（5分）②制定学校长远规划，如期完成年内目标任务（5分）；③规范办学章程，健全覆盖学校所有工作的责任体系和规章制度并有效落实（8分）；④推行周单元管理制度，各项工作周有安排，月有小结，年初有计划，学期有总结，每项工作从计划的实施到任务的完成，都留有完整详实的过程性资料（12分） 查资料 走访 座谈 3.2办学行为（40分） 认真贯彻落实《巴彦淖尔市规范办学行为的主要规定、依据及评估办法》（巴教发[2010]107号），制定有效措施，规范办学行为，各项条款落实到位。 同上 3.3安全工作（30分） ①成立安全工作领导小组（5分），建立学校安全责任追究制度并认真落实（10分）；②安全教育、安全措施、安全设施落实到位，无安全隐患，本年度无重大安全责任事故（15分）。 查资料 实地 查看 3.4自评工作（40分） 成立自评领导小组（4分），规范自评工作程序（6分），紧扣本《细则》内容要求实事求是的填写所附表格，撰写自评报告（10分）。——自评报告须结合年内开展的具体工作组织材料（5分），每项扣分都要有文字说明（5分），不得机械搬抄《细则》原文（5分）。并于11月底将年内亮点工作压缩成500字以内的简报连同校长的汇报材料及附表以电子版形式发送到市督导办公室信箱（10分）。邮箱地址:zhaoxiaochun02@126.com 查资料 走访 座谈 核实报 送时间 4. 队伍 建设 60 分 4.1师资结构（30分） 专任教师的人数、结构和校外兼职教师比例等符合教育部《中等职业学校设置标准》第七条规定要求。 查资料 统计 调研 4.2师资培训（8分） 校企合作，共同培训专业和实习指导教师；教师年培训人数达到15%，合格教师达到80%。 查协议 查记录 统计 4.3师德建设（10分） 重视师德建设工作，有关师德建设的各种活动目标明确，措施到位，检查、考核、评比、奖惩等过程性资料完整详实（17分）； 查资料 走访 座谈 指标 设定 评估标准与要求 考核 办法 得分 4. 队伍 建设 4.4教师评价（12分） 建立学校、教师、家长、学生多元性科学合理的评价机制，每年对所有的专任教师进行一次发展性评估，评估结果记入教师业务档案。 看档案 5. 德育 工作 50 分 ①构建学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络，德育渠道畅通，工作具体，效果明显（8分）；②《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《班主任工作条例》和德育课堂渗透工作落实到位（8分）；③联办企业、家长委员会、德育基地等社会教育资源得到充分开发。（8分）；④学困生的转化工作和心理健康教育有典型事例（8分）；⑤建立和完善素质教育学生评价机制，评价方案科学合理，内容全面，操行评语能反映学生的个性特征（10分）。⑥开好一年一次的大型德育研讨会或德育经验交流会，营造德育氛围，推广德育成果，奖励德育典型（8分）。 查资料 看记录 走访 座谈 6. 教学 教研 100分 6.1课程设置（40分） ①依据学校定位和当地产业结构需求开设专业；各专业均有经教育主管部门认可的教学计划、教学大纲和详细的培养方案并遵照执行（8分）；②文化课与专业课的比例一般为4：6；专业课程中的实践教学比例占50%，生产实习时间安排半年至一年（8分）。③不断改革课程体系，滚动修改教学计划，积极开发校本课程，校本课程占总课时的5-10%（8分）。④有2～3个特色鲜明、具有引领作用的骨干专业，骨干专业师资力量强，教学设施先进，教学质量好，并通过自治区以上合格验收（8分）。⑤坚持开展市场调研，紧紧围绕行业企业对应职业岗位(群)的变化，不断