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Earthquakes-单元导学案
Period 1 Warming up and Reading comprehension
课前自主学习方案
重点单词
1 (adj.) 极度的 (adv.)极度地
2(n.)民族;国家;国民(adv.)民族的;国家的;全国的
3 (n,) 污垢 (adj.) 脏的
4 (n.)苦难;痛苦 ______(v.)遭受 (n.)患病者;受难者
5 (v.) 损害 (n.) 6 (vt.) 毁坏 (n.)
7 (n) 电;电流 (adj.靠电来工作的 (adj.)与电有关的
8 (n )祝贺;(复数)贺词 ( v.)祝贺
9 (vt.)使惊吓;吓唬 _____(adj.)令人恐惧的 (adj.)受惊的;受惊吓的 重点短语
1 right 立刻;马上
2 too… 太…… 而不能……
3 think of 评价不高
4 sual 像往常一样
5 as 好像
6 an end 结束;终结 7 cut 穿过;贯穿
8 ruins 成为废墟
9 number of ……的数量
10 instead 代替
11 dig 掘出;发现
12 (great) number of 许多;大量的 语篇导读Lead-in
Ⅰ.what natural disasters have you heard of?
II.Which disaster may cause the worst damage? Have you ever experienced an earthquake? ____________________________________________________________________________ ___
Ⅲ.Discussion:How much do you know about an earthquake?
1 What do you think will happen before an earthquake?
______________________________________________________________________________ 2 What shall we do if an earthquake happens when we are at school?
__________________________________________________________________________________
3 Can we stop earthquakes?
__________________________________________________________________________________
4 What can we do after earthquakes?
__________________________________________________________________________________
课文佳句背诵与仿写 (旨在培养对难句的理解和写作能力)
【原句】But the one million people of the city, who thought little of these events, were asleep as usual that night. 但是,唐山市的一百万居民几乎都没有把这些情况当一回事,当天晚上照常睡着了。
[模仿要点] 句子结构:由which/who引导的非限制性定语从句
【模仿1】我去年买的的那幢房子带着个漂亮的花园。
__________________________________________________________
【模仿2】据报道,心脏病和癌症成了中年人的头号杀手,这给我们敲响了警钟。
___________________________________________________________________ __
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