教学参考：讲课学案曹春青周期律.docVIP

元素周期律 【学习目标】 ?知识与技能 以1－18号元素为例，归纳出元素的性质随原子序数的递增呈现周期性变化的规律。 会分析、归纳图表。 ?过程与方法 （1）通过分析图表、做实验感受元素性质的周期性的变化，学会科学探究的一般方法。 （2）形成由宏观性质到电子得失本质到得失电子能力强弱的原子结构原因分析然后发展到学习研究不同元素之间性质关系研究?情感态度与价值观 感受一 1～2 从 到 3～10 从 到 11～18 从 到 结论： 二、探究元素原子半径的变化规律 1、猜想：除稀有气体元素外，同周期元素原子半径从左到右会有怎样的变化规律？ 2、验证： 元素 3Li 4Be 5B 6C 7N 8O 9F 原子半径（1×10-12m） 152 89 82 77 75 74 71 元素 11Na 12Mg 13Al 14Si 15P 16S 17Cl 原子半径（1×10-12m） 186 160 143 117 110 102 99 3、归纳： 原子序数 元素原子半径的变化 思想方法总结 3～9 从左到右，原子半径逐渐 11～17 从左到右，原子半径逐渐 结论： 三、探究元素化合价的变化规律 1、猜想：除稀有气体元素外，同周期元素化合价从左到右会有怎样的变化规律？ 在化合物中标出1-18号元素的主要化合价 元素 1H 2He 最高价氧化物 H2O 元素 3Li 4Be 5B 6C 7N 8O 9F 10Ne 最高价氧化物氢化物 Li2O BeO B2O3 CO2 CH4 N2O5 NH3 H2O HF 元素 11Na 12Mg 13Al 14Si 15P 16S 17Cl 18Ar 最高价氧化物氢化物 Na2O MgO Al2O3 SiO2 SiH4 P2O5 PH3 SO3 H2S Cl2O7 HCl 归纳 原子序数 化合价的变化 思想方法总结 1～2 +1? 3～10 正价:______ _____ 负价：_____ _____ 11～18 正价:______ _____ 负价：_____ _____ 结论： 四、元素金属性、非金属性的变化规律 1、猜想第三周期元素从左到右金属性有怎样的规律： 2、分组讨论比较金属性强弱的方法并做出评价： 3、你只做你未做过的实验（带★），然后完成实验报告。 I实验目的： II实验用品 试剂：金属钠、镁条、铝条、2mol/L盐酸、MgCl2溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液、酚酞试液 仪器：① 、② 、③ 、试管夹、镊子、小刀、砂纸等 III实验内容 实验内容 实验现象 用必要的文字和化学方程式解释 ①将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中。 ②将镁条用砂纸打磨后，放入冷水中；向溶液中滴加酚酞溶液观察现象，过一会加热试管至沸腾再观察现象。★ ③将镁条投入稀盐酸中。★ ④将铝条投入稀盐酸中。★ ⑤ MgCl2溶液中滴加NaOH溶液至过量。 ⑥AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量。 Ⅳ实验结论:_________________________________________________ 4、猜想第三周期元素非金属性递变规律 5、讨论比较非金属性强弱的方法 6、根据表格归纳 元素 14Si 15P 16S 17Cl 单质与氢气反应条件 高温下反应 磷蒸汽与氢气能反应 加热反应 光照或点燃时发生爆炸而化合 气态氢化物化学式 SiH4 PH3 H2S HCl 气态氢化物稳定性 很不稳定 不稳定 受热分解 稳定 最高价含氧酸 H2SiO3 H3PO4 H2SO4 HClO4 最高价含氧酸性 弱酸 中强酸 强酸 强酸 结论：___________________________________________________________________________ 7、针对性练习： 某小组设计了以下实验方案来比较元素的非金属性，你认为上述方案可行的是________(填序号) ①往硫化钠溶液中通入氯气，出现淡黄色沉淀（S）②用pH试纸测硫酸和碳酸pH，比较大小，得出硫酸的酸性比碳酸强，证明非金属性：SC ③向Na2SiO3溶液中滴入稀硫酸有白色沉淀H2SiO3生成，证明非金属性：SSi ④将灼热的铜丝分别放入硫蒸气和氯气中反应，分别生成Cu2S、 CuCl2，证明非金属性：ClS ⑤氯气不能在空气中燃烧，硫单质可以