独具特色地民族区域自治11.docVIP

柳山镇中小学集体备课卡 科目 思品 课时 11 年级 九 课 题 独具特色的民族区域自治 教 学 目 标 学习目标 情感、态度、价值观：（二）能力：（三）知识：我们青少年应该怎样以实际行动维护民族团结？ 我们青少年生活在社会主义民族大家庭里，是民族大家庭中的一员，应自觉拥护我国的民族政策，在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的时期，各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展。 ？？ 课 后 拓 展 训 练 史海钩沉： 西藏民主改革后，西藏各地群众于1961年举行了历史上前所未有的普选，并于1965选举产生了西藏自治区自治机关及其领导人。西藏人权法获得了自主管理本地区和本民族事务的权利。 这体现了我国在西藏实行什么样的基本政治制度？ 实行这一基本政治制度的原因是什么？ 实行这一基本政治制度有什么好处？ 教 后 反 思 本节课选取了学生感兴趣的典型材料，大大提高了学生学习的兴趣， 发挥了学生的主体作用，提高了学生的能力。