《汕头市教育科学“十二五”规划2014年度课题申请.评审书》.docVIP

课题 类别 附件2： 年度 编号 汕头市教育科学“十二五”规划 2014年度课题申请·评审书 课 题 名 称： 家校合作，培养农村小学生 良好行为习惯的策略研究 课 题 主 持 人： 谢春龙 主持人所在单位：汕头市龙湖区十一合小学（盖章） 填 表 日 期： 2014年3月10日 汕头市教育科学规划领导小组办公室 二〇一四年一月 填 表 说 明 1.封面左上方“年度”和“编号”申请人不填。 2.课题类别分为“重点课题”和“一般课题”二类，申报人不须填写此项。 3.本表用电脑输入打印或钢笔（黑色）认真如实填写。 4.表中各栏目不够填写时，可另附页。 5.使用A4纸打印，于左侧装订成册。 一、主持人及主要成员基本情况 姓 名 谢春龙 性别 男 民族 汉 出生年月 1964.3 行政职务 校长 职称 小高 研究专长 小学教育 学 历 大专毕业 最后学位 联系电话 （办（宅 （手机（传真） 工作单位 汕头市龙湖区十一合小学 通信地址 汕头市龙湖区十一合小学 邮政编码 515022 E-mail 397064233@QQ.com 主持人近3年来承担课题及完成情况 课 题 名 称 批 准 单 位 批准时间 完 成 情 况 小组合作学习的研究 龙湖区教育局 2008年1月 正在结题 主持人和课题组主要成员近三年来已取得的相关研究成果 成 果 名 称 获 奖 、发 表 或 出 版 情 况 谢春龙《略谈阅读教学中的假设》 谢春龙《试论激励机制在学校管理中的运用》 谢林平《切实转变思想观念，加快农村艺术教育发展步伐》 谢林平《让语文教学返璞归真》 谢林平《提高教育管理水平，促进学校科学发展》 谢林平《优化阅读教学，发展学生语文能力》 纪晓娜《加强心理健康教育，培养健全人格》 陈奕彦《整合教育资源，促进学生健康发展》 谢月莹《艺术性谈心是师生情感沟通的捷径》 发表于《汕头教育》 发表于《澄海报》 2012年11月广东省第四届中小学生艺术展演校长论坛三等奖。 2012年5月汕头市教育学会征文三等奖，发表在《汕头都市报》。 2011年汕头市教育学会论文评比三等奖。 2011年汕头市小学语文优秀教学论文评比三等奖。 2012年汕头市教育学会三等奖。 2012年汕头市教育学会三等奖。 2012年龙湖区德育论文评比三等奖。 课题组主要成员(不含主持人) 姓 名 职称 工 作 单 位 研究专长 分工情况 谢林平 小学高级 副校长 小学教育 具体负责人 谢炳鸿 小学高级 教务主任 小学教育 具体指导 孙元文 小学高级 政教主任 小学教育 资料整理 纪晓娜 小学高级 总辅导员 小学教育 资料整理 谢彦彬 小学高级 副教务主任 小学教育 子课题负责人 谢静刁 小学高级 班主任 小学教育 子课题负责人 金帆 小学高级 班主任 小学教育 子课题负责人 陈奕彦 小学高级 班主任 小学教育 子课题负责人 李晓如 小学高级 班主任 小学教育 子课题负责人 谢月莹 小学高级 班主任 小学教育 子课题负责人 谢美娥 小学高级 班主任 小学教育 子课题负责人 课题研究周期 三 年 预计完成时间 2017年3 月10日 二、推荐人意见栏 不具有中级职称的课题主持人，须由两名具有副高职称同行专家从“科研态度”、“专业水平”、“科研能力”、“科研条件”等方面填写推荐意见。 第一推荐人姓名 职称 研究专长 工 作 单 位 联系电话 推荐意见： 推荐人签章 年 月 日 第二推荐人姓名 职称 研究专长 工 作 单 位 联系电话 推荐意见： 推荐人签章 年 月 日 三、课题论证 1.课题提出的背景与所要解决的主要问题 (1)