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人文医学执业技能培训考试历年真题 8．必须由病人及家属或关系人签字同意的诊疗行为包括 A 手术 B 特殊检查 C 特殊治疗 D 非常规范的检查 9、倾听技能有很多，医生听病人说话时，最需要回应病人方面的沟通包括以下哪些？ A 情绪感受 B 保持安静 C 情绪性的判断 D 愿望与目的 三。对与错判断题(Yes/No) 10——13题为判断题,请在方框内打勾选择正确答案,建议你用大约1Q分钟来回答这 个部分。每题3分共12分。 06-12： 10.以患者为中心的治疗模式强调的是不同专业,不同方面的医护人员进行通力合作以探索新的治疗方式。 正确□ 错误□ 11.三功能医患沟通模型所包含的三个功能为:态度, 知识,及技能。 正确□ 错误□ 12.在医患沟通领域,沟通能力是不能通过学习获得的。 正确□ 错误□ 13.在医患沟通过程中,语音语调也具有传递信`息的功能 正确□ 错误□ 07-05： 10.以患者为中心的方法其本质在于使医生尽力进入患者的世界,以患者的角度看待疾病。 ①对 □ ②错 □ 11.医学诊断的三个功能分别是建立良好的医患关系,病史采集,医生解释问题并就评估和诊疗方案与患者达成一致意见。 ①对 □ ②错 □ 12.缺乏沟通技巧的训练是医生在告知患者坏消息时感到困难的重要原因之一。 ①对 □ ②错 □ 13.对于临床医生而言,病史采集的目的就是要全面详细地了解病情。 ①对 □ ②错 □ 08-05 10.肢体语言不包括语言的音调音色。 ①对 □ ②错 □ 11.符合医德的临床决策的四维度模型是指 医学效果一病人的选择-生活质量一背景考虑。 ①对 □ ②错 □ 12.医生在听病人说话时,用说话来帮助倾听是容易出现的坏习惯中一项。 ①对 □ ②错 □ 13.在向患者解释病情时,由于患者不懂医,所以没必要确保患者理解。 ①对 □ ②错 □ 08-11： 10.加强对病人的倾听和理解是与病人有效沟通的技巧 ①对 □ ②错 □ 11.教育和培训的因素是与异性患者沟通困难的原因。 ①对 □ ②错 □ 12、在制定医患双方同意的治疗方案时，医患关系的强度对患者的依从性有影响。 ①对 □ ②错 □ 13.在告知坏消息给病人时,医生应该不要附带个人的感情因素。 ①对 □ ②错 □ 09-05： 10.中共中央国务院《关于医疗卫生体制改革的意见》是在2009年3月l7日正式公布的。 ①对 □ ②错 □ 11.提高医生职业道德水平能力模型包括认知技能、行为技能;其中不包含品格。 ①对 □ ②错 □ 12.医患之间在就诊初期可以依据伙伴关系模型进行沟通。 ①对 □ ②错 □ 13。共情和同理心都是问诊中期进行的沟通技能。 ①对 □ ②错 □ 09-11： 10、在医生与患者建立关系的过程中，有一个原则是移情，即探究患者的感觉和证实感觉。 ①对 ②错 11、在向患者解释病情时，由于患者不懂医，所以没必要确保患者理解。 ①对 ②错 12、《中华人民共和国执业医师法》由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第三次会议于1998年6月26日通过，自1999年5月1日起施行。 １）对 ２）错 13、医师应当具备良好的职业道德和医疗执业水平，发扬人道主义精神，履行防病治病、救死扶伤、保护人民健康的神圣职责。 １）对 ２）错 B部分 四。简答题 ⒕-17题为简答题,每题8分,共32分,建议你用大约35分钟来回答这个部分 06-12： 14.与危机患者沟通时,应遵循哪些基本原则? (5分) 15.倾听的基本原则有哪些? (5分) 16.什么是生物-心理-社会医学模式? (5分) 17.简述医患沟通的基本功能? (5分) 07-05： 14。简述医生职业化的核心价值? (8分) 15.简述医生与患者及其家属建立良好关系的益处? (8分) 16.简述妨碍病史采集的因素? (8分 17.简述与危机患者进行沟通的基本原则? (8分 07-11： 15。简述与难缠病人沟通的基本原则(本题8分) 16,简述良好的倾听技能包括那些(本题8分) 17.当医生犯了错误时,哪些道歉方式是有益的(本题8分) 08-05： 14、“生物一心理一社会”医学模式的核心是什么? (本题8分) 15、什么是能力模型? 请举一例说明。 (本题8分 16.简述医德与医患沟通的关系。 (本题8分) 17.简述非语言信号在医患沟通中的重要性。 (本题8分 08-11： 14.简述《医患沟通概论》中对压力的定义。(本题8分) 15.请简述进行自我沟通时需要注意的几个步骤。 (本题8分) 16,请例举谈判与化解冲突的能力中冲突的类型(不少于四种)。 (本题8分) 17.医患沟通的7项任务(步骤)中9请例举其中不少于五项内容。