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人教新课标一级下册整十数加、减整十数练习 3
整十数加减整十数练习教学目的：
1．练习整十数加减整十数，掌握正确的计算方法。
2．强化计算练习，提高计算的准确性和计算速度。
3．培养思维的灵活性。
教学重点：正确、快速地计算整十数加减整十数。
教学难点：提高计算的速度。
教学准备：口算卡片。
教学过程：
一、口算练习
60-30= 40+50= 100-70= 90-60=
30+60= 70-70= 50+30= 40+40=
80-40= 20+80= 90-50= 10+60=
70-30= 40-20= 100-80= 50+20=
30-10= 60-40= 30+60= 80-40=
（1）点名叫学生读题说出结果（2）学生集体读题说出结果（3）快速出示题目，学生直接抢说结果二、形成性练习
（1）口算30+40时，想（ ）个十加（ ）个十等于（ ）个十，也就是（ ）。
（2）口算70-40时，想（ ）个十减（ ）个十等于（ ）个十，也就是（ ）。
（3）口算50+20时，想（ ）个十加（ ）个十等于（ ）个十，也就是（ ）。
（4）口算90-30时，想（ ）个十减（ ）个十等于（ ）个十，也就是（ ）。
三、强化练习
1+2= 5+4= 3+5= 4+5=
10+20= 50+40= 30+50= 40+50=
6-3= 9-4= 8-5= 7-2=
60-30= 90-40= 80-50= 70-20=
1+2+3= 9-4-3= 4+5-2=
10+20+30= 90-40-30= 40+50-20=
四、发展练习
1.写整十数加减整十数的算式，比比看谁写得多？
2同桌互相检查写的算式，看谁没有错题。
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