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假如我是法官，这些纠纷该怎么判？ 1、五一假期，厂家商品大甩卖，李芳家买的电脑刚用了两天就“罢工”了，但厂商却以“特价商品”为由，不予处理，怎么办？ 假如我是法官，这些纠纷该怎么判？ 2、湖滨市最近破获了连续多起抢劫杀人案件，然而，当三个穷凶极恶的凶手抓捕归案时，大家都惊呆了，三名凶犯最大的只有16岁，最小的只有14岁。怎么办？ 假如我是法官，这些纠纷该怎么判？ 3、老李最近特别烦，自己家的5亩责任田被乡政府征用已两年了，至今没得到一分赔偿款。怎么办？ 小组讨论完成 以小组为单位在组长的带领下交流预习题的答案并根据其他同学的发言共同确定问题正确答案。 作业 根据教材第97页“思想驿站”的内容，写一份 “民事起诉状。” * * 依法解决纠纷 第一站 ?? 1、________是解决矛盾冲突、维护合法权益的重要手段。 2、诉讼一般分为哪几种？( 重点) 3、民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼分别是在什么情况下向人民法院提起的诉讼？（在书上勾划出来） 4、日常生活中的纠纷，我们也可以采用那些非诉讼的途径解决？ 合作展示 回顾开头三个案例，看一看这三场纠纷，分别可以通过什么方式解决？若进行诉讼，分别应属于什么诉讼？ 巩固测评 一．选择 1、下岗工人王力骑三轮车进货途中，看到前面一位老人倒在地上，于是停车上前帮助老人，等他返回时，城建大队工作人员以王力乱停放为由，将三轮车没收。王向法院提起诉讼，经法院审查依法判决城建大队工作人员返还王力三轮车，并赔偿王力经济损失500元。这一诉讼是（ ） A、刑事诉讼 B、民事诉讼 C、行政诉讼 D、打官司 2、中学生李盟买了一双鞋子，价格不菲，但穿了不到三天就开胶了。他找商家要求退货。但商家不答应。你认为下列做法不可取的是（ ） A、自认倒霉 B、到消费者协会寻求帮助 C 、进一步找他协商 D、可以到人民法院起诉，运用法律武器维护自己的合法权益 二．想一想 中学生王丽在某摄影中心照了一张艺术照，该摄影中心没有征得王丽同意，擅自将她的照片放大，并放在橱窗里以招揽顾客。王丽看后很生气。 （1）你知道该摄影中心侵犯了王丽的什么权利吗？ （2）王丽应该如何维护自己的合法权益？ 学习了本节课，你有什么收获？ 依法解决纠纷 诉讼 非诉讼 行政 诉讼 刑事诉讼 民事诉讼 投诉 行政裁决 调解 再见！！ *
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