合并同类项和移项.pptVIP

温故知新 1、等式的性质是什么？ 2、合并同类项： (1) x + 2x + 4x = ( )x = ; (2) 4xy - 1.5xy - 2.5xy = ( )xy = . 3、先合并同类项，再求方程的解： 1）3x-2x+5x = 12 2）15b－2.5b－7.5b = 5 3）x + 2 = 1 4) 2x = 5x －21 （引入） ★ 归纳： 把等式一边的某项移到等号的另一边，该项要 。 我们把等式一 边的某些项 后移到等号的另一边，叫做 。 思考：1、解方程中“移项”起到了什么作用？ 2、移项的依据是什么？ 3、移项时，应注意什么？ 即学即练 1、下列移项正确吗？请把有错误的改正过来！ （1）从3＋x = 5 移项,得：x = 5＋3 . （2）从5x = －3x + 10 移项,得：5x－3x = 10 . （3）从9x－6 = 3x 移项,得：9x －3x = 6 . （4）化简：2x＋8y－6x =2x＋6x－8y =8x－8y． * * 番禺区沙湾象骏中学 陈结洪 1+2+4 7x 4－1.5－2.5 0 改变符号 改变符号 移项 错 x = 5－3 错 5x＋3x = 10 对 错 正确答案：2x+8y－6x=2x－6x＋8y = －４x＋8y． 问题　把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本， 则剩余20本，如果每人分4本，则还缺25本。这个班有多少人？ 设这个班有x名学生。 每人分3本，共分出___本，加上剩余的20本， 这批书共________本。 每人分4本，需要_____本，减去缺的25本， 这批书共_________本。 这批书的总数有几种表示法？它们之间的关系有什么关系？ 本题哪个相等关系可作为列方程的依据呢？ 3x 3x＋20 4x 4x－25 3x＋20=4x－25 方程的两边都有含x的项（3x和4x）和不含字母的 常数项（20与－25），怎样才能使它向 x=a（常数） 的形式转化呢？ 解：移项，得 合并同类项，得 系数化为1，得 运用移项的方法解下列方程： （1）4x = 4 + 2x ； （2）6x = 5x － 4 (3) 3x + 7 = 32－2x (4) 6x－7 = 4x－5 (5) x－3x－1.2 = 4.8－5x (6) 能力提高题 （7）7x－3x = 6x (8) 4(4＋y)=3(y－3) 练习：小明在解方程x–4=7时，是这样写解的过程的: x–4=7=x=7+4=x=11 (1)小明这样写对不对？ (2)应该怎样写？