人民版思品七上《为他人开一朵花》word同步测试3.docVIP

第五课第三课时也许另有原因 知识单一性训练 1、,世界上没有完全相同的两个人,每个人在性格,家庭境况,个人经历等方面都存在着差异,所以不同的人在思想和行为习惯上也会不同.这就要求我们 ( ) ①要经常站在别人的角度来想问题 ②凡是要三思而行,不要轻易相信别人 ③要有一颗体谅他人的心 ④要经常体会别人行为处事的原因 A,①②③ B,②③④ C,①③④ 2、,你是否留意过这样的事情 当你看见一位同学偷别人的钱物时,你会怎样做呢 () A,不要告诉任何人,否则这位学生事后会对你不客气 B,只当没看见,也许另有原因,家里很穷 C,及时劝阻,加以警告,耐心教育 3。、下列说法错误的是： A在交往过程中，要尊重别人的独立性，理解别人，这是培养诚挚友谊的前提。 B、心中由他人是换位思考的心理基础，关心他人就是关心自己。 C、为他人开一朵花，既方便了别人，又方便了自己。 D 我们不能匆匆下结论，急着否定一个人，别人可能另有原因。 4、小明在值日时不小心把小亮的作业本碰到地下并弄湿了，小明主动向小亮道歉，但小亮却大吵大闹，丝毫不原谅小明的过错，不接受小明的道歉。这件事说明（ ） A小明道歉缺乏诚意，不能真诚地打动小亮 B小亮是一位心胸狭窄，不肯原谅他人过错的人 C小明是一位心胸狭窄，不能与人为善的人 D小亮是一位坚持原则，办事公道的人 能力提升性训练 与他人相处应有的观点有 ①己所不欲，勿施与人。②我为人人，人人为我。 ③授人玫瑰，手有余香。帮助别人快乐自己。④ 将心比心，推己及人 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④ 2、 “乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。”说明了要做到“己所不欲，勿施于人”的关键在于 ） A、与人同忧 B、与人同乐 C、将心比心，推己及人 D、互相帮助 3、2008年8月19日，《东方卫报昨天本报提出“别把车骑进菜场买菜”的倡议，本报记者昨天下午再次探访了南苑农贸市场，发现以往菜场里的不文明现象已经有了很大的改观，大部分市民文明买菜既方便了自己，又给了别人方便。方便了自己，给别人方便市民文明买菜、俗话说：“给人玫瑰花，手上常有一缕芳香，帮助别人，就是快乐自己；为他人开一朵花，就是提高自己的生命质量。”下列做法，能体现这一点的有（）? ①心中有他人???? ②理解他人的感受，设身处地为他人着想 ③换位思考，与人为善???? ④说话做事，只顾自己，不顾别人 A、①②③??????????????????? B、①③④??????????????? C、②③④“你自己看不见，为什么还要提着灯走路呢？”盲人说：“我提着灯，为别人照亮道路，同时别人也容易看到我，避免了碰撞。这样既帮助了别人，也保护了自己。”同学们，你们听了这则故事，有什么感想呢？ 18（1）你从老盲人的话中懂得了什么道理？ (2)从这个故事中你是怎样领会“心中有他人”的？ 19、从前，有一条大河，河水波浪翻滚。河上有一座独木桥，桥很窄，仅用一棍圆木搭成。有一天，两只小山羊分别从河两岸走上桥，到了桥中间两只山羊相遇了。但因桥面太窄，谁也无法通过，而这两只山羊谁也不肯退让。结果，两只山羊在桥上用角顶撞起来。双方互不示弱，拼死相抵，最终双双跌落桥下并被河水吞没了。 这则寓言蕴含着什么道理？（7分） 20、三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说：“杨戏这人对您如此怠慢，太不象话了！”蒋琬坦然一笑，说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。所以，他只好不做声了。其实，这正是他为人的可贵之处。”后来，有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。 （1）材料中蒋琬的言行反映了他怎样的境界和美德？（4分） （2）假如有人伤害了你，你将怎么办？（4分） （3）与人交往的时候人应该怎样做？ 21、临近期末考试，又要筹备一年一度的“元旦联欢晚会”。想到准备组织工作很繁琐，怕影响自己的考试成绩，班长王立便以班长身份把工作全部推给了文艺委员朱小龙，并且还不断催促。结果弄出了一些不愉快的事情，朱小龙生气地对班长王立说：“你为什么自己不做？”班主任老师知道后找王立谈话，王立说出了其中的理由。班主任老师意味深长地说：“假如你是朱小龙，你会怎样想……” （1）你认为王立与朱小龙发生不愉快的原因是什么？ （2）假如你是班长王立，你会怎么去做？ （3）对他人的一些反常行为应怎样理解？ 参考答案 知识单一性