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冀教版九上《唐睢为安陵君劫秦王》word同步训练,秦王使人谓安陵君曰,秦王使人谓安陵君,秦王使人谓安陵君的使,唐雎为安陵君劫秦王,秦王与安陵君易地,范睢说秦王,同步训练,英语人机对话同步训练,分阶习题同步训练
《唐睢为安陵君劫秦王》同步训练
第一部分:基础知识1、本文选自?,这部书是?末年?根据?时事的记录整理编辑的。2、给加点字注音。傀(?)?庸夫(?)?色挠(?)?休祲(?)?跣(?)3、分析下列两句对话中表现出的人物的心理和性格:秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”4、说说下列句子里的词各相当于现代汉语的什么词,表示什么语气。①安陵君不听寡人,何也?(也:?)②岂直五百里哉?(哉:?)③大王尝闻布衣之怒乎?(乎:?)④布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。(耳:?)5、秦王所说的安陵君以五十里地而存者的原因是什么?(用自己的话回答)安陵君能以五十里地而存的真正原因是什么(用原文回答)?6、理解下列中词语的含义。①唐雎不辱使命(辱:?)②大王加惠(惠:?)③非士之怒也(士:?)④长跪而谢之(谢:?)⑤寡人谕矣(谕:?)7、下列句子无通假字的一项是(?)A、故不错意也。?B、仓鹰击于殿上C、秦王不说?D、秦王怫然怒8、“且秦灭韩亡魏”中“韩、魏”分别为“战国七雄”之一,那么另外“五雄”指?、?、?、?、?。9、文中表人称的词,分别指代谁?寡人(?) 先生(?) 天子(?) 子(?)10、翻译下列句子。①寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人。②安陵君因使唐雎使于秦。③若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。11、解释下列各项的多义词:⑴易:弗敢易(?)?寒暑易节(?)⑵以:徒以有先生矣(?)?寡人以五百里之地易安陵(?)⑶说:有朋自远方来,不亦说乎(?)?秦王不说(?)⑷虽:虽然,受地于先王(?)?虽杀臣,不能绝也(?)12、对本文理解有误的一项是(?)A、秦王想用五百里地交换安陵,是“醉翁之意不在酒”。B、唐雎是个有才能有胆识的人,他奉命完成了出使的任务。C、“若士必怒,伏尸二人”,暗示秦王若威胁唐雎,唐雎则与秦王同归于尽。D、秦王在唐雎面前折服了,是因为安陵君势力强大。读选文,回答问题:唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。无专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。……”13、“专诸”、“聂政”、“要离”都是?(用文中的一词回答)。14、解释词语:休祲:15、这段文字用了何种修辞?有何作用?16、相对而言,“休”指的是?、?、?三人;而“祲”则指?、?、?。17、为什么说唐雎没有辜负使命?第二部分:管仲不谢私恩管仲束缚①,自鲁之齐,道②而饥渴,过绮乌③封人④而乞食。乌封人跪而食之,甚敬。封人因窃谓仲曰⑤:“适⑥幸及齐不死,而用齐⑦,将何以报我⑧?”曰:“如子⑨之言,我且贤之用⑩,能之使,劳之论,我何以报子?”封人怨之。(选自《韩非子》)[注释]①管仲:春秋时齐桓公的宰相。束缚:被捆绑。②道:行至半道。③绮乌:城邑名。④封人:防守边疆的人员。⑤因:于是。窃谓:私下对(管仲)说。⑥适:若。⑦用齐:用于齐国,在齐国当官执政。⑧何以报我:以何报我,用什么来报答我呢?⑨子:古代对男子的尊称。⑩且:将。贤之用:用贤明的人。18.解释下列句中加点的词。①适幸及齐不死(及:?)②如子之言(子:?)③封人怨之(怨:?)④我且贤之用(且:?)19、辨析下列句子中“之”的意义和用法。⑴自鲁之齐(?)⑵乌封人跪而食之(?)⑶如子之言(?)⑷我且贤之用(?)20、翻译文中划线的句子。21、简要说明上文所含的主要道理。第三部分:22、每课一图:《同工同酬》这幅画讽刺了?现象。23.与下面的句子衔接最恰当的一句是(?)梅花和雪花都是文学作品中经常描写的对象,它们各有所长:?。A.梅花没有雪花那么素雅,雪花没有梅花那么芬芳。B.雪花没有梅花那么芬芳,但它比梅花素雅。C.梅花比雪花芬芳,雪花比梅花素雅。D.雪花比梅花素雅,但它没有梅花那么芬芳。24.仿照画线句,写出你对“青春”的感悟。世界上,还有什么字眼比“青春”两个字更动人,更富有魅力?青春,是一轮喷薄而出的朝阳,瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞;青春,?,?。参考答案:1、《战国策》;西汉;刘向;战国?2、kuǐ、yōng、nāo、jìn、xiǎn?3、秦国分明是诈骗,却语气强硬,暗含威胁,其以诈骗和威胁吞并安陵的野心昭然若揭。安陵君不敢硬顶,委婉地拒绝了秦的无理要求,有理,有骨气。?
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