接受美学视角下儿童文学的文化翻译的研究.pdfVIP

M.A. Dissertation of Chongqing University 中文摘要 摘 要 自从翻译的文化转向之后，许多学者都在这方面做了相关研究。与其它领域 的文化翻译相比较，儿童文学中的文化翻译需要更多的关注。作为文学翻译的一 个部分，儿童文学翻译常常被人们忽视。一提到儿童文学翻译，人们会轻易地认 为译者用浅显易懂的词语、短句将原文的意思表达出来就可以了。实际上，儿童 文学在题材、主题、故事结构等方面都有不同于成人文学的价值标准。本文总结 了目前儿童文学英汉翻译中存在的问题，论证了儿童文学中文化翻译研究的必要 性。 接受美学理论强调读者的地位，认为读者的接受对作品意义的实现起着决定 性作用。将接受理论应用于儿童文学翻译，能够指导译者注重儿童读者的特殊性。 本文结合接受美学理论的主要观点，揭示了其对儿童文学文化翻译的启示：译者 应该谨记译作的读者是儿童；归化和异化都注重儿童的文化知识和接受能力，具 体选择哪个策略要根据儿童的文化背景。在儿童可接受的范围内异化能保留原文 的文化内容，以扩大儿童的视野，增长知识，适应全球化条件下交流的需要。 通过分析《夏洛的网》两个汉译本中文化翻译的译例，以期让译者了解读者 为中心的翻译意识，以及如何照顾读者的期待视野，提供好的适合儿童的翻译。 关键词:儿童文学，文化翻译，接受理论，异化，归化 I M.A. Dissertation of Chongqing University ABSTRACT ABSTRACT Since the shift of emphasis “the cultural turn” in translation studies, many researchers have done a great deal of work and written large number of articles in this field. Compared with other fields, the cultural translation study in children’s literature (CL for short) should be paid more attention to. Talking about translation, we often ignore the translation of CL. Even when the translation of CL is mentioned, it is believed easy enough for translators to translate the meaning of the original work in simple words. As a matter of fact, CL is different from that of adults’ in many aspects, such as subject matter, theme, and structure of the story and so on. The thesis points out the current problems existing in CL translation study ，and discusses the necessity of cultural translation study in CL. Reception theory (RT for short) emphasizes reader’s status and considers that the reader’s reception plays decisive role in the realization of the literary w