北师大版历史七下《唐太宗与贞观之治》word同步测试.docVIP

《唐太宗与贞观之治新课程标准1、知道“贞观之治”出现的原因和表现2、评价唐太宗重点与难点重点：“贞观之治”的内容难点：唐太宗的用人和纳谏与“贞观之治”的关系解析与点拨例1? 阅读下列材料上（唐太宗）与群臣论盗，或（有人）请重法禁之。上哂（讽刺）之曰：“民之所以盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇廉耻耳，朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，按用重法邪？”请回答：1、材料反映了唐太宗的什么政策？2、唐太宗采用这种政策的原因是什么？根本目的何在？解析：材料阅读题，首先要分析材料，了解材料中贞观之治时统治者放宽了对人民的压迫这一核心，再围绕这一核心思考问题思考问题1，得出减轻人民负担这一结论。解答第2问时，需理解隋末农民起义推翻隋统治与贞观之治的内在联系。答案：1、注意减轻对人民的剥削和压迫3吸取了隋亡的教训，警惕重蹈覆辙。根本目的在于维护地主阶级的统治。 例2? 阅读下列材料唐太宗说“舟所以比人君，水所以比庶黎，水能载舟，亦能覆舟。”请回答1、唐太宗为什么要说这些话？2、为此他采取了哪些巩固政权的斗争？3、他在智力国家方面取得了什么政绩？解析：从材料中看，唐太宗知道舟与水的关系，也就是他知道君与民的关系，之所以有这样的认识，是因为隋灭亡给他的教训，于是他注意用人和纳谏，减轻刑法，重视文化教育，等等，这样他的统治出现盛世局面。答案：1、因为吸取隋亡的教训2、选用良吏，提高行政效能；轻徭薄赋，减轻农民负担；简法轻刑，修订法律，重视教育，人才培养；实行恩威并施的政策，改善民族关系。3、政治清明，经济发展，社会安定，国力强盛，为以后经济进一步繁荣打下基础。 例3??评价唐太宗解析：唐太宗是中国古代一位有作为的地主阶级政治家，他吸取隋亡教训，励精图治，轻徭薄赋，善于用人纳谏，使唐朝出现政治清明、经济繁荣、民族关系融洽、社会安定，史称 “贞观之治”。唐太宗的励精图治奠定了唐朝社会鼎盛的基础，但是在他晚年，滋长了骄傲自满情绪，结果使政局大不如前。 浪里淘金1、唐太宗 非常善于纳谏，他常说：“以人为镜，可以知得失。”被唐太宗作为一面镜子的大臣是（?? ）A、魏征??? B、长孙无忌??? C、房玄龄??? D、杜如晦2、“据唐太宗死后三年的统计，户口增加到380户。贞观时期平均每年增长近七万户，是唐代人口增长最快的时期。”这一现象说明了（?? ）A、大臣廉洁奉公??? B、没有实行计划生育政策C、生产发展，人民生活安逸??? D、人口多，粮食少，连年出现灾荒3、下面有关“贞观之治”出现原因，错误的叙述是（?? ）A、唐太宗把地方州、郡、县三级改为州、县二级B、唐太宗注意吸取隋亡教训，轻徭薄赋，减轻人民负担C、唐太宗善于用人，重视纳谏，政治比较清明D、农民占有一定土地，生产时间有所保证4、唐太宗虚心纳谏的根本目的是（?? ）A、避免君主个人失误??? B、巩固统治C、学习前贤??? D、为后世树立榜样5、下列事迹不属于唐太宗的是（?? ）A、重视农业??? B、创立科举??? C、善于纳谏??? D、精简机构6、毛泽东在《沁园春?雪》中所说的“秦皇汉武，唐宗宋祖”中的“唐宗”是指（?? ）A、隋炀帝??? B、唐太宗??? C、唐高宗??? D、唐玄宗11、阅读下列材料材料一：（唐太宗）“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失；朕常保此三镜，以防己过。”材料二：（唐太宗）“若家给人足，朕虽不听管弦，乐在其中矣。”请回答材料一中“以史为镜”和“以人为镜”各是什么含义？ ? 从材料一、二中看出，唐太宗执政的指导思想是什么？ ? 唐太宗以上的治国思想对他的统治产生了什么影响？ ? 7、阅读下列材料天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。请回答这句话是谁说的？他在位请柬出现了什么盛世局面？ ? 为避免“无道”他实行了什么政策？ ? 8、结合你所学唐初的一系列统治措施，你认为这些措施对当今中国仍有启示意义吗？谈谈你的看法。 答案1、A 解析：本题考查唐太宗时期的主要大臣。魏征善于纳谏，房玄龄多谋，杜如晦善断，两人并称“房谋杜断”。2、C3、A 解析：本题考查“贞观之治”的内容。4、D5、B 解析：本题考查唐太宗的功绩。科举制在隋朝创立，唐朝时得到完善。6、B 解析：本题属于诗歌类题材，要求学生不光有语文基础，同样对于历史人物的谥号有所了解。7、“以史为镜”指要吸取隋朝迅速由强盛趋向灭亡的教训。“以人为镜”就是指虚心纳谏，听取魏征的直谏。材料一是重视选贤任能、虚心纳谏的思想。材料而是轻徭薄赋、与民休养的思想。使唐太宗能吸取隋朝灭亡的教训，重视用人纳谏，对百姓轻徭薄赋，重视发