北师大版数学八上《菱形》word同步测试.docVIP

北师大版数学八上《菱形》word同步测试.doc

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3.菱 形 在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是个发现者、研究者和探究者,小华就是这样一位有思想的学生,在老师讲了平行四边形的性质和判定后,她想:一组邻边相等的平行四边形(菱形)又有什么特殊的性质呢?如何做一个菱形的折纸呢? (1)请你画一个菱形. (2)用你所学的知识,探求菱形除了具有平行四边形的性质外,还具有什么性质? (3)请你帮小华做一个菱形的折纸. 测验评价等级:A B C,我对测验结果(满意、一般、不满意) 参考答案 (1)一组邻边相等的平行四边形,如下图:ABCD是菱形 (2)如右图:ABCD是一组邻边相等(AB=AD)的平行四边形 ∵ABCD是平行四边形 ∴AB=CD,AD=BC 又∵AB=AD ∴AB=BC=CD=AD,即菱形的四条边都相等 连结AC、BD ∵AB∥CD,AD∥BC ∴∠1=∠2,∠3=∠4 又∵AD=CD,∴∠1=∠4 ∴∠1=∠3=∠2=∠4,即AC是∠DAB,∠DCB的平分线.同理可证BD是∠ADC和∠ABC的平分线[ ∴菱形的对角线平分每一组对角. ∵平行四边形ABCD中AB∥CD ∴∠CDA+∠DAB=180° 又由前面证得∠1=∠2,∠CDB=∠ADB ∴∠4+∠ADB=(∠DAB+∠CDA)=×180°=90° ∴在△AOD中∠AOD=180°-(∠4+∠ADB)=90° ∴AC⊥BD,即菱形的对角线互相垂直 在△AOD和△AOB中,AB=AD,∠2=∠4,AO=AO ∴△AOD≌△AOB,∴OD=OB 同理可证OA=OC 所以菱形的对角线垂直且平分 (3)略 3.菱 形 班级:________ 姓名:_______ 一、选择题 1.下列命题中,真命题是( ) A.对角线互相垂直且相等的四边形是菱形 B.对角线互相垂直的平行四边形是菱形 C.对角线互相平分且相等的四边形是菱形 D.对角线相等的四边形是菱形 2.菱形的周长为12 cm,相邻两角之比为5∶1,那么菱形对边间的距离是( ) A.6 cm B.1.5 cm C.3 cm D.0.75 cm 3.在菱形ABCD中,AE⊥BC于点E,AF⊥CD于点F,且E、F分别为BC、CD的中点,(如图1)则∠EAF等于( ) A.75° B.60° C.45° D.30° 图1 图2 4.如图2,已知菱形ABCD中,AE⊥BC于E,若S菱形ABCD=24,且AE=6,则菱形的边长为( ) A.12 B.8 C.4 D.2 5.菱形的边长是2 cm,一条对角线的长是2 cm,则另一条对角线的长是( ) A.4 cm B. cm C.2 cm D.2 cm 二、判断正误:(对的打“√”错的打“”) 1.两组邻边分别相等的四边形是菱形.…………………………………………………( ) 2.一角为60°的平行四边形是菱形.…………………………………………………( ) 3.对角线互相垂直的四边形是菱形.……………………………………………………( ) 4.菱形的对角线互相垂直平分.…………………………………………………………( ) 三、填空题 1.如图3,菱形ABCD中,AC、BD相交于O,若OD=AD,则四个内角为________. 图3 图4 2.若一条对角线平分平行四边形的一组对角,且一边长为a时,如图4,其他三边长为________;周长为________. 3.菱形ABCD中,AC、BD相交于O点,若∠OBC=∠BAC,则菱形的四个内角的度数为____________. 4.若菱形的两条对角线的比为3∶4,且周长为20 cm,则它的一组对边的距离等于__________ cm,它的面积等于________ cm2. 5.菱形ABCD中,如图5,∠BAD=120°,AB=10 cm,则AC=________ cm,BD=________ cm. 图5 图6 四、已知:△ABC中,CD平分∠ACB交AB于D,DE∥AC交BC于E,DF∥BC交AC于F.求证:四边形DECF是菱形. 五、已知ABCD中,BE平分∠ABC交AD于E,若CE平分∠DCB,且AB=2,求:ABCD的其余边长. 图7 测验评价结果:___

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