珠海市2016年度中学新任教师远程培训个人自我总结表.docVIP

珠海市2012年度中学新任教师远程培训个人自我总结表 姓名 性别 所在学校 是否班主任或副班主任 陈宁宁 女 珠海市第一中等职业学校 是 远程培训学习表现自评等级：（从优、良、合格、不合格中选一） 良好 观看课程视频时间（总分钟数） 75小时44分钟 完成作业次数（不含总结）： 其中：优0 次，良4次，合格1次，不合格0次 提交研修日志数量 6则 提交教学故事数量 5则 发帖数量 5个 跟帖数量 20次 参加远程培训的主要收获与体会（按要点分别论述，不少于1000字） 此次珠海市教育局的新教师培训的第二阶段是远程网络培训。培训的内容很丰富，并且可以让学员们自己安排学习时间，只要在规定时间内完成学习任务就可以了。 在这一次的远程学习中， 我一共修了课程：班级活动设计与组织，班主任工作基本规范，备课实务与新技能，备课问题诊断与解决，高中新课程的基本精神与教学实施，教师职业道德的自我修养，课堂教学管理，课堂教学技能训练：导入·强化·语言沟通，课堂教学技能训练：观察·学习支架·结束，课堂教学技能训练：提问·讲解·媒体运用，新课程培训-教师成长，以及学生心理健康教育指导。 通过对这些课程的学习，以及每一阶段的课题作业完成，再结合上研修日志的学习，以及和其他来自不同学校的学员们互相学习，我获得了非常大的收获。 在这次培训之后，我充分认识到，要想成为一名合格的中职教师，除了要有坚定的事业心、高度的责任感之外，还需要有扎实的理论基础、精深的专业知识，以及广博的人文社会知识。只有这样，才能在中职上好一门高质量的课程，并且把自己的讲得生动有趣，取得好的教学效果。在以后的教学实践中，我会努力把自己在培训中学习到的教学方法运用到课堂教学和课外实习中，力图使学生掌握商务英语学科的基础理论和实践流程。另外，通过这次的培训，我对教学工作的各个方面都有了新的认识，进一步增强了自己对教学以及作为班主任的责任感和自信心。当然，我也清醒地认识到了自己在教学方面的不足和差距。 我很珍惜这次学习的机会，衷心感谢珠海市教育局举办这次意义深远的培训活动。在今后的教学生涯中我会努力提高自己的教育教学水平和专业技能素养以及教师职业素养，为我校乃至珠海市的教育事业发展做出支持和奉献。 对远程培训课程内容的评价及学习考核方式的建议 远程培训充分利用互联网技术，让的教师都能参加培训，共享优质培训资源，特别是此次远程培训从出发，以指向教师需求的课程、教学相长的在线互动、全程跟进的专业支持，不仅打破了时空限制、放大了优质资源，而且能适应不同需求和条件，方便个体自主参与在培训期间有专家和指导教师全面跟进