现代大学图书馆与二级学院新型互动模式解析.pdfVIP

现代大学图书馆与二级学院新型互动模式解析.pdf

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2015年4月1 日 e-Government e-Business 总第300期 现代大学图书馆与二级学院新型互动模式解析 张 晶1 朱 宁2 (江苏理工学院 图书馆 常州 213001)1 (宜宾学院 图书馆 宜宾 644000)2 摘 要 本文提出了现代大学图书馆和二级学院新型互动模式。首先分析了传统高校图书馆和二级学院之间服务与被动服务关 系的缺点,然后提出在现代大学管理体制下建立两者之间新型关系和互动模式。在新型互动模式中,图书馆的管理职能将加强,而 二级学院充分发挥其主观能动性,成为图书馆重要的建设者和参与者。 关键词 现代大学 图书馆 二级学院 新型关系 互动模式 中图分类号 G253 文献标识码 B 文章编号150325-6951 AnalysisonaNewInteractiveModeofLibraryand theCollegesofModernUniversity Zhang Jing ZhuNing1 2 (Library,JiangsuUniversityofTechnology Changzhou 213001)1 (Library,YibinUniversity Yibin 644000)2 Astract Thenewinteractionmodelbetweenlibraryandthecollegesof modernuniversityisproposedinthispaper.At first,thedisadvantagesof traditionalservicerelationshipwasanalyzedbetweenlibraryandthecolleges,andthen,new relationshipandinteractivemodewasproposedbetweenthem.Inthenewinteractivemode,managementfunctionsofli- brarywillbestrengthened,teachersandstudentsofthecollegeswillhavethecertainsubjectiveinitiativetobecome buildersandparticipantsoflibraryatthesametime. Keywords Modernuniversity Library Colleges Newrelationship Interactionmodel 一、引言 才培养、科学研究、服务社会和传承文化基本功能的基层 图书馆是高校和二级学院进行教学和科研的重要支 组织,既是教学、科研单位,又是一级行政组织[2]。为适应建 柱之一,其主要职责和任务是充分利用馆藏文献资源, 立现代大学制度需要,在科学管理理念指导下,很多高校 为高校的教学和科研服务[1]。但是在这种传统的服务与 通过对学院发展的相关要素进行扩展更新和优化组合,确 被服务关系中,存在着很多问题 ,一方面图书馆建设存 立学院的相对自主性管理体制,形成了校院两级管理等新 在着很大的盲目性,另一方面未能充分地发挥二级学院 型管理模式[3] ,从而促进了高校二级学院的健康发展。在现 的主动性。例如,图书馆资源采购针对性不强,造成很多 代大学制度和各种新型管理模式下,二级学院将充分地发 资源浪费;馆员服务不具体,不能满足二级学院专业的 挥其主动能动性,合理地配置各种教学资源,其教学[4]、科 研[5] [6] 特殊需求,馆藏场地设置不合理等。对于二级学院来说, 和档案管理 等工作都将发生了深刻的变化。在这些新 过分地依赖图书馆,不能充分地发挥自己的主观能动 型体制下,二级学院仍然作为教学和科研的主体单位,而 性,例如二级学院图书室没有得到足够重视,

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