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年人教版高中语文必修一《烛之武退秦师》练习题,人教版高中语文必修5,高中语文人教版必修一,人教版高中语文必修五,人教版高中语文必修三,人教版高中语文必修3,人教版高中语文必修四,人教版高中语文必修1,人教版高中语文必修4,人教版高中语文必修二
黑龙江省孙吴县第一中学高中语文 第4课《烛之武退秦师》练习题 新人教版必修1
[例1]下面对文言句式的判断,相同的一组是?(?)?①夫晋,何厌之有??②今已服矣,何又求矣??③君与俱来?④廉颇者,赵之良将也。?A、①②?B、①④?C、②④?D、③④?解析?:①②句为宾语前置句,疑问句中疑问代词“何”作宾语,宾语前置。③为省略句,应为“君与(之)俱来”④为判断句。用“……者,……也”句式表示判断。?答案:A?一、自?测?题?1、下列加点字的读音全对的一组是(?)?A、?秦军汜(sì)南?夜缒(zhuì)而出?佚(yì)之狐?B、?共(gòng)其乏困?若不阙(jué)秦?许君焦瑕(xiá)?C、?秦伯说(yuè)?杞(?qǐ?)子?杨孙戍(shù)之?D、?逢(féng)孙?微夫(fū)人之力不及此?失其所与,不知(zhì)?2、?下列句子中加点词的解释不正确的一项是(?)?A、以其无礼于晋,且贰于楚也???贰:两个?B、晋军函陵???军:驻军?C、因人之力而敝之?敝:损害
D、以乱易整,不武???易:替代?3、下列各句中没有通假字的一项是(???)
A.?晋军函陵,秦军氾南??????B.?秦伯说,与郑人盟
C.?失其所与,不知??????????D.?行李之往来,共其乏困
4、下面对各句句式特点解说不正确的一项是(?????)
A、以其无礼于晋,且贰于楚也。(倒装句中的介宾结构后置)
B、是寡人之过也。(判断句)
C、夫晋,何厌之有?(宾语前置)
D、以乱易正,不武。(被动句)
5、下列句子中“之”的用法与例句相同的一项是(?)
例句:臣之壮也,犹不如人。
A、公从之。???????????????B、烛之武退秦师。
C、夫晋,何厌之有。???????D、行李之往来,共其乏困
6、句式与其他三句不同的一项是(?)?A、佚之狐言于郑伯曰?B、何厌之有?C、若亡郑而有益于君?D、以其无礼于晋?7.下列各句中的“其”不作人称代词的一项是(??)
A.共其乏困,君亦无所害???????B.既东封郑,又欲肆其西封
C.君知其难也?????????????????D.失其所与,不知
二、常识填空:
1.文中的晋侯是_________,秦伯是_________,郑伯是_________。烛之武是_________的臣子,子犯是_______ _的臣子。
2、《烛之武退秦师》选自(????????)又名(?????????),是我国历史上第一部叙事详细的(???????????)史书,相传为(?? ?????)末年(??????? ???)国史官(?????????)所做,主要记载了(????????)前期各国政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事情。
《左传》是解释《春秋》这部史书的,又和《??? ??????????》《????????????》并称为“春秋三传”。
阅读下文完成8—12题?夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,惟君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。?8、下列句中加点词的解释,错误的一项是(?)?A.?夜缒(用绳子拴着从城墙上下来)而出?B.越国以鄙(偏僻)远?C.行李(出使的人)之往来,共其乏困?D.?阙(使……缺,损害)秦以利晋.惟君图之?9、?“以为”的用法不同于其他三项的一项是(?)?A若舍郑以为东道主……君亦无所害?B.或以为死,或以为亡?C.老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君?D.以为得之矣?10、加点词的用法与例句不相同的一项是?(?)?例:君知其难也?A、共其乏困?B、又欲肆其西封?C、吾其还也?D、失其所与?11、对“越国以鄙远,君知其难也”的翻译正确的一项是(?)?A?、?越过晋国而把远方的郑国作为秦国的东部边境,国君知道那是很困难的。?B、越过晋国而把远方的郑国作为秦国的东部边境,您知道那是很困难的。?C、越过秦国而把远方的郑国作为晋国的东部边境,国君知道那是很困难的。?D、越过秦国而把远方的郑国作为晋国的东部边境,您知道那是很困难的?12、烛之武的话表现了外交辞令中“婉曲”这种表达方式的是(?)?A?、秦、晋围郑,郑既知亡矣?B、若亡郑而有益于君,敢以烦执事?C、阙秦以利晋,唯君图之?D、越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻??烛之武退秦师
自测题答案:
1、C?
2、A?
3、A(B项的“说
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