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感恩老师,发奋学习 高二（14）班主题班会 各科学习方法介绍 语文：重抓基础，学与运用。 1、 抓牢基础，渗透课本。将字、词、义、文全部攻克！ 　　字词整理：依次，分单元将重点字词分类归纳。 2、 对课文内容，需熟读课文，该背则背，该默则默，不要在这方面丢分。 3、 学习答题技巧，套用答题公式。　 4、做好文言文单元复习笔记（推荐参考书目：《倍速学习法》、《初中文言文 全解》） 可以从一下几点总结归类： 　　1） 文学常识 　　2） 重点字归类 　　3） 通假字 　　4） 词类活用 　　5） 古今异义 　　6） 一词多义 　　7） 重点词、句翻译 　　8） 特殊句型 　　以上8点一定要结合课本、练习册、参考书一齐分析总结。 　　5、 对于作文：作文主要是是一点技巧与积累的结合，关键靠个人努力。 各科学习方法介绍 英语：精通语法、句型、单词，重在积累。 1. 熟读课文，产生强化语感；在其中，语法句型已得到记忆。 2. 高效记单词。运用好方法可比死记更快更牢固。 3. 学会运用，重在积累。注意完形填空和阅读。这 样每天的听、说、读、写，定期的总结、整理思路也是尤为重要的。 4. 广泛阅读，泛读为主，精读为辅。选择适合自己英文水平的读物泛读，提高阅读理解的能力，同时扩充自身的词汇量。 精度文章需把握其文章结构，句子语法，熟记常用词组和短语，在提高阅读能力的同时提高写作能力。 各科学习方法介绍 历史：结合实际，有主见，有关联。 1. 将课本与生活相结合，了解、记忆史实，自主思索理论。要理解记忆，有方法，切勿死记硬背，要至精至简。 2. 做好单元复习提纲：与语文不同，要分课时归纳，分重点归纳。适当记号，思路清晰。这样既可把所学的知识联系起来。 政治：产生联想，线性思维。 　　1.用时根据联想，启发大脑深处的记忆。 　　2.审题；分点答题，有分有总。 　　3.“概念地图”线性记忆 地理：重抓图表，了解记忆。 　　1. 与图表（地图、统计图、表）相结合，做到有图有知识，有线索有图。 　　2. 地理的一些知识都是可以理解记忆的，看一次后基本解决。常识性问题，是一定不能错的！ 各科学习方法介绍 数学：自主创新、数形结合、有效练习。 　　1. 要会自主创新，独立思考，了解公式定理的由来，多思考一下为什么，做到一题多解.举一反三。 　　2. 数形结合是高中学习的核心内容，这一部分知识其实在初一已经渗入。几何、函数都要数形结合起来考虑，不可偷懒！ 　　3. 在学习新知识后要及时进行有效的复习、巩固、熟练、提高。要了解解题思路、答题套路，不得在步骤上丢分。 各科学习方法介绍 物理：理解联系记忆，灵活运用。 　　1. 任何科目都是由浅入深的，物理也是如此。物理其实就是将数学里的东西变形，各种关系只是换了一下名称，实质是一样的。因此，这就需要我们联系所学过的知识，进行记忆运用。 　　2. 进行单元小结，列个单元复习提纲总是好的。 　　3. 多多练习，巩固提高（一定要懂得在生活中运用。 化学：变化性质（现象本质）全拿下，灵活运用我不怕。 　　以本为本，进行课外补充。一样要多多练习，巩固、熟练、提高。 各科学习方法介绍 生物：着重积累，总结练习　　 1. 每一节课都是一个积累的过程，虽然有时候那节课只有很少几个知识点，但老师跟我们的交谈中，却渗透了许多有用的课外知识。 2. 做好总结，方便记忆；适当练习，做到勤思善问、精益求精！ 　　总的来说，还是那句话“天才在于积累，聪明在于勤奋”。 　　文科需要清晰地记忆，理科需要有效地练习。 对高二学子的话 高中二年级，长跑的中段，正是力戒浮躁，充分发挥自控能力的时期，这时期内，认准方向，建立大苦乐观，耐得住寂寞，默默地为自己加油，拚力前行，应该是每位高二同学的共同追求。享受磨难，知易行难。再请记住：去做比做好更重要！???? 人在动力不足时，找出个准备拖延、懒惰的理由总是很容易。比如说时间不够。这时要多学学那些有所作为的人。全美最高法院的首席法官有一次给学生演讲时告诉学生们：这世界上的许多事情是使用15分钟的工夫来完成的，这段时间通常被人们浪费掉。???? 天才有三个特征：强烈的兴趣和顽强的向往；忍别人所不忍，成别人所不成；预见能力或叫超前思维。因此要做到不留遗憾，不仅仅是在那个六月之后才意识到许多的“悔不该”，必须有点忧患意识。???? 要有点远见，早点具有高三意识，早点纳入高三的快车道，早点用高三精神鼓舞起斗志。让浮躁、拖拉、得过且过离我们远去，打造高二精神，高二品牌。在这里，诚心诚意地告诫同学们：把高二这一步走好。自己去吃苦时，会感到苦，当你逐渐进入境界而成为习惯时