播种希望 收获感动.docVIP

播种希望 收获感动 ——2010年紫金县第四中学顶岗实习队总结 顶岗实习让我们践行了作为一名人民教师的梦想，从实践中，我们体会到作为一名合格人民教师应具备的素质，怎样做到心中有学生。在四中的三个多月，我们踏实工作，播下希望种子的同时，我们收获了参加此次顶岗实习最高贵的东西——学生的心。 --题记 我们队伍一共有12名队员，分别是数学专业7名：许文涛、吴健民、徐道油、蔡肖丽、罗观娣、谢洁微、黄敏芳，计算机专业1名：杨伟芝，化学专业1名：叶洁丽，生物专业1名：许佳纯，物理专业2名：曾平兰、钟泳妍。2010年9月7日，我带着队伍怀着兴奋的心情来到紫金县第四中学，开始了为期三个多月的顶岗实习，实习期间的点点滴滴，让我们收获了许多，同时，也让我们多了几分思考，几分成熟。 紫金四中给予我们充分的信任和支持，给我们安排了高一级经验最丰富的班主任指导老师和科任指导老师。在她们悉心指导下，我们一丝不苟地开展教学工作和班主任实习工作。经过一周的听课和其他适应性工作后，我们正式接手教学和班主任工作。这三个多月中，我们付出了很多，同时也收获了很多。从“纸上谈兵”到在课堂上“应对自如”，从面对学生“不知所措”到可以顺利的处理班级事务，真正做到将大学学的理论知识落实到家，教师综合能力全面提高。同时，通过顶岗实习的磨练，我们坚定了自己的职业选择。扬帆正当时，下面我从几个方面与大家分享我们实习队的成果： 一、踏入四中，从头做起，全面做好前期工作 在华南师范大学教务处布置顶岗实习的各项工作后，我们队伍积极响应，完成队伍各项前期工作，包括：1、以民主公平形式选拔实习队伍队长、副队长及其他各小组组长；2、建立q群、公邮、博客等网络资源共享平台；3、制定队规、实习队计划，收集队员简历，将队伍通讯录、队员建立和实习队计划发给实习学校；4、实习队长召开全体队员会议，落实个人的实习任务和内容。5、队员在暑假期间学习熟悉教材和新课标理论；补充心理学知识及班主任工作理论，掌握班主任工作方式、方法，提高班主任工作技能；进行教育见习、备课、试讲、三笔字等相关师范技能的训练。我很荣幸被选为队长，倍感队员信任的同时，身上也多了几分责任，几分担忧，毕竟今年是顶岗实习开展的第二年，各项工作还不够完善。 2010年9月7日，我们出发了。一波三折，终于在县教育局门口，见到前来迎接我们的紫金四中领导，领导热情问候了我们，安排车辆帮我搬行李，并在长乐大饭店热情款待了我们。午饭后，我们来到了四中，正值学校还在建设当中，新的学校，新的环境，我们开始新的生活。 由于高一军训，一开始学校没正式安排我们跟班主任和科任指导老师见面。我和另外两位男队员被安排去带班军训，其他9位女队员则留校待定安排。 军训结束后，学校开了指导老师和实习生见面会，帮我们安排指导老师，同时对我们的实习工作提建议和要求。会上我们每位队员正式与指导老师见面。会后，我组织队员积极找班主任指导老师了解学生基本情况，向科任指导老师请教学生的学习情况，并根据谈话的体会，组织队友撰写了班主任工作计划和实习教学计划，为后来开展教学和班主任工作奠定基础。 二、名师指导，虚心学习，全面提高教学水平 我主要从三部分谈谈我们队伍教学方面的心得： 1.听课： 学校给予我们实习生充分的信任，把我们12名队员全部安排到高一年级的12个班，让我们听一周的课便接手教学和班主任工作。虽然倍感荣幸和信任感，但我并不是很希望这样。毕竟我们还是实习生，一周的听课无法让我们适应教学工作并顺利接手。所谓压力大动力就大，我们充分珍惜一周的听课时间。在这一周里，我们力争全面熟悉实习学校高一各科目教学情况，教学副队长叶洁丽认真组织队员听教学指导老师的每一堂课，并要求队员认真做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程，认真批改学生的每一份作业。我们很多指导老师都有五六年的教学经验了，经验丰富、教法独具特点，让我们在听课与讨论的过程中受益匪浅。应该如何备课、如何更好地将新课改的理念与落实考纲考点的要求相结合、如何根据学生的程度不同适当的调整教学方法，指导老师们都一一进行了指点。 在实习周内，我们很荣幸参加了高一教改活动和学校的“青蓝工程”新教师培训。高一的教改活动个主要是帮助学生对整个初中与高中衔接紧密的知识点进行全面复习，这给我们每个人一个契机，一方面趁机了解了每位学生的基础，另外一方面可以帮助我们了解整个初高中知识体系，特别是衔接紧密的五大模块，为后续学习高一知识奠定了基础。“青蓝工程”新教师培训是四中的一个品牌，旨在通过培训讲座帮助新教师尽快适应教学工作。通过“青蓝工程”培训，我们12人了解了怎样加强师德修养，提高教师素质，体会了怎样做一名合格的新教师，领悟了怎样向课堂45分钟要质量，怎样进行教学反思，怎样写教学计划。四中把我们当做自己的教师来培