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纛化纵论 校训与校园文化建设 ——以西南交通大学为例 向仲敏 摘要:大学校训反映着大学的文化特质,是大学精神文化的集中体现。通过对西南交通 大学校训产生过程之历史回溯,我们不难发现该校校训实际上是其办学实践的总结、提炼和升 华。在新时期继承和弘扬西南交大校训。必须求真才实学、立报国之志、行创新之路、谋和谐之 事。 关键词:精勤求学;敦笃励志;果毅力行;忠恕任事;校训 中图分类号:G4l 文献标识码:A 文章编号:1002—4409(2010)10—0048一03 一、研究之缘起 二、西南交通大学校训产生过程之 历史回溯 校训的重要性,历来为教育者所推崇。究其 根本.校训反映了教育者的教育理念。是一所大 坐落于锦绣天府的西南交通大学.其前身是 学精神文化的集中体现。有些研究者认为:校训 肇始于1896年的山海关北洋铁路官学堂。铁路学 实际上触及到一所大学的灵魂[1】。关于中国大学 堂是中华民族救亡图存的产物.正如学堂创始人 校训的历史与现状。有不少研究者撰文评析.中 吴调卿在其呈文中所言:“铁路自创办以来.先开 国学术期刊网数据显示.以“校训”为主题的论 平。后津榆,垂十余年,通商便民已著成效……惟 文近500篇.其中包括两篇博士论文。这些论文 是各工程师皆借资泰西各国。舍己求人.恐非久 多发表于近十年。其作者既有大学校长,也有高 计”。锄中国铁路事业要自力更生。就必须培养自 等教育研究专家。更多的是一批中青年研究者。 己的铁路工程人才。 从研究视域来看.这些论文偏重于宏观论述的 建校伊始,学校并无明确之校训。不过作为近 多。个案研究的少.所摄取资料多限于各大学校 代第一所铁路高等学府。其立学宗旨和管理制度 训表面字眼.在此基础上略作敷衍。便形成各自 却是十分明确的。就立学宗旨而言。是要培养国家 观点。拙论以为.就研究路径而言。当从有代表 亟需的铁路工程师。学堂采用欧美工科办学模式. 性的大学及其校训人手,抽丝剥茧,条分缕析, 除中文课外,完全用英语讲授,且考试极其严格。 方可持论有据:换言之,个案研究的发达,才能 《铁路学堂章程》规定:“每月由总工程师酌派洋工 真正繁荣中国大学校训之研究。基于此种理由。 程师一名至学堂就近考察一次:每年4、9月由总 本文仅就西南交通大学校训作一番考察.并就 工程师小考二次:每年2月由总局禀请派熟谙西 其现代传承发管窥之见。 学委员会同考核一次。”【3】(¨)学校依据学生成绩. 48 高校理论战线 制定了严格的奖惩制度。1907年、1910年学校先相较于西南交大的创设历史.学校校训虽为 后制定、颁布《山海关内外路矿学堂章程》及《唐山 晚出,但是从上文对校训产生历程之回溯中.不难 路矿学堂的缘起、组织和设学总纲》(由于列强入 发现16字校训实际上是对学校办学实践的总结、 侵.山海关学堂办学中辍。后于唐山复校——作者 提炼和升华.如果说在校训产生以前学校师生是 注).进一步完善了学校的管理体制。明确了学校 以“行胜于言”的作风独树一帜的话.那么在校训 学生培养目标即“养成高等工业人才将来致用.振 产生以后,学校师生便自觉地以校训为精神旗帜. 兴中国路工、机器、电学为宗旨”[4】(瞄),对教员、学 开创了学校办学的黄金时期。 生均提出了严格要求.比如教师对“学生请业及质 三、交大唐院颠沛流离之际对校训的

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