正学风比勤奋申请书.docVIP

班级——心灵的港湾 班风孕育优秀 20804班，成立于2008年9月，一个个性飞扬、活力四射的集体，一个团结友爱、自强自信的集体！我班从主题班会、支部例会、各项活动选材到班级制度的建立上，都尽可能调动所有同学的积极性，促使班内形成良好的学习氛围和融洽的人际关系。 在此基础上，我班严肃班里的规章制度，强化大家的自律意识。在社会劳动中，全班同学不怕苦不怕累，积极投身社会劳动，得到了社区居民和图书馆老师的认可。在暑期“志愿服务在医院”社会实践中，我班共有18人参加，在工作中尽职尽责，得到了患者和医护人员的一致好评。在平日里，同学们自发在课间给老师倒水；生活中，有同学遇到了困难，大家都会积极伸出援助之手：有同学脚烫伤了，男同学主动提出轮流背她上课；有同学生活上出现困难，同宿舍同学一起帮他走出困境。为倡导环保思想，我班同学积极收集废旧塑料瓶。在我们的共同努力下，我班形成了尊敬师长，团结友爱，互相关心，自立自强的良好班风。 思想启迪智慧 我们作为共青团员，伟大的中国共产党的后备军，我班时刻以党的先进性作为指导，提高思想政治觉悟和道德修养，而大学生的身份又决定了我们应该将建设祖国作为自己的目标，时刻关心国家大事，将个人与国家紧密结合起来。我们始终贯彻党的路线、方针、政策，以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想为理论指导，努力践行科学发展观，用党的先进思想指导我们的行动。 学习——立足的资本 锐意进取，促良好学风 跨入大学，学风建设依然是重中之重，毕竟知识乃立足之本。端正学习态度，明确学习目标，完善学习方法，树立优良学风是我们的共同目标。在班委的带动下，全体同学奋发向上，使我班逐渐形成“比·学·赶·帮·带”的良好的学习氛围。与此同时，班级内定期开展学习经验交流会，让大家从中找到前进的方向，班委也能及时从中了解到大家近期的学习动态，然后进一步有针对性地制定相应的策略以解决存在的问题。在大家疲倦时，压力过大时，我们便在班会上通过竞赛、游戏等方式让大家放松心情；在同学思想懈怠时，我们便针对学习态度交流一些励志型的事例，及时给大家调整心态；遇到较专业的学习问题时，我们便请高年级的学长来给我们传授必要的学习经验。当学习成绩公布后，我们都会在班会上作全面的分析，针对具体情况采取相应的对策并对成绩进步幅度比较大的同学和名列前茅的同学给予表彰，让他们谈谈自己的切身感受，以督促大家再接再厉。 医学专业有其特点：知识广而难。平时学习需要投入非常多的时间，在理解消化知识的同时还得注重培养实践动手能力。每次实习前，大家都会认真的预习，为实验做好理论准备；实习中，班干部督促大家独立完成实验内容，认真思考实验现象，并用所学理论知识进行分析；实习后，大家认真总结实验内容并完成实习报告，形成了浓厚的科技学术研究风气。 作为当代医学生，近期最为要紧的学习任务就是掌握扎实的医学基础知识，为以后的临床实习做理论准备。课堂认真听老师的讲解固然重要，但更要充分利用实习课，按照“预习——实习——总结”的原则安排好实习课的学习，逐步提高自身的动手能力。用理论知识指导实践操作。反过来，再用实践操作来验证理论知识，为临床实习做好铺垫，实现双赢。 我班一直保持严谨、求实、创新的优良学风，课堂出勤率高，从无旷课现象的发生，早读和晚自习的出勤率一直保持在80%以上，在每次的期末考试中从无考试违纪现象的发生。 本学年第一学期班内实行“学习小组制”，由班长和学委统一负责。根据上学期考试成绩进行分组，尽量使每组中既有上进生又有后进生，用“比·学·赶·帮·超”的学习模式，使优秀生有压力，后进生也有动力，形成良性循环，促使良好学风的形成。在平时的学习中，以小组讨论问题的方式组织学习。班委可通过小组长了解班内同学最近的学习状况，及时发现并解决大家在学习中存在的问题。小组中，后进生在优秀生的影响下也逐渐转变了不好的学习习惯，使全班形成了良好的学习氛围。另外，班内各学习小组之间不定期进行知识竞赛，竞赛内容是从所学专业课知识为主，在巩固所学知识的同时也能让大家查缺补漏。班内定期开展学习经验交流会，大家畅所欲言，献计献策，一方面剖析自我，发现自己的不足，另一方面，可以吸取别人的宝贵经验。与此同时，开展的一些趣味性的主题班会能在紧张学习之余，让大家放松一下，真正做到有张有弛，劳逸结合。 我班每学期都会对上学期做表彰会，对成绩进步明显和优秀的同学进行表彰，以资鼓励。时刻提醒大家务必做到“胜不骄，败不馁”，务必做到“从哪里跌倒，就从哪里爬起来”。进步了，就向大家介绍学习经验，退步了，大家就帮忙共同分析，进而“对症下药”解决自身存在的问题力争下次取得理想成绩。 然而第一学期班级平均成绩并不理想，班委集体进行了深刻反思，明确下一阶段的目标：总目标要达到全年级第四；具体目标为年级后一百名控制在10