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聚 焦 一位老教师说的是她的同事的事情，一位心理医师说的是他接诊的教师。他们却都说到了一起：现在教师压力太大了，他们的心理问题不容忽视——谁来抚慰人类灵魂工程师的心灵？记者 慕容梦漪 　　打开心灵之窗，让阳光沐浴灵魂工程师（资料图片）。 　　◆应试教育，让年轻教师撑不下去　　到今年6月，徐桂香（系化名）就当了整整三十年的教师，学生从60年代生人到90年代生人都有。　　当了一辈子教师，去年女儿毕业，徐老师却坚持不让她涉足教师这一行。从教三十年，徐老师说，老师是越来越不好当。去年，她就眼看着身边的年轻同事撑不下去了。　　徐老师现在是台州某重点高中高级教师，学校实行封闭式管理，90%的学生住校。去年，徐老师教的是高中语文，兼班主任，跟她搭班教数学的是刚毕业的小王老师。　? 年轻教师们面对的挑战从作息时间开始。班主任们的作息时间有点“可怕”：早上6点不到跟学生一起起床，早读后吃饭，从7点45分第一节课，一直要忙碌到晚上21点10分晚自习结束，21点40分学生宿舍熄灯后，班主任还要去自己班的学生宿舍转一圈，回到教师宿舍，还要备课，等睡下，最早也要11点半了。当班主任的老师们基本上都住在学校，有家也回不了，“想想看，早上6点不到就要到校，住家里的话，你得几点起来？”时间太紧了。　　不是班主任的老师不需要早晚蹲点，其他在时间上没有什么区别。学校实行异常严格的点到制度。早晚上班时间，大家都需要去学校行政楼大厅的指纹打卡机上按个手印，晚上去学生宿舍也需要在点到本上签字。　　不少年轻老师不习惯，几天下来，人就瘦得连眼窝都凹了进去。小王老师的圆脸也在一个月内瘦成了瓜子脸，还多了两个硕大的黑眼圈。小姑娘倒没喊累，咬着牙坚持了下来。　　小王老师想培养起学生对数学的真正兴趣，课堂上不像老教师那样多讲题做试卷，而是常会穿插些经典而简单的数学实践题，学生们动手又动脑，特别喜欢上她的数学课。　　但到了第二个月月底，她有点坐不住了。两次月考，她教的班级数学成绩都落后于年级段平均分。　　为了保证升学率，学校每个月都要举行一次以年级段为单位的月度统考，原则上考试成绩不做公开排名，但这只是针对学生。对教师而言，考试结果的排名细致而苛刻。　　每次考试后，学校教务处都会做一张精细的成绩排名表。上面详细列着以下内容：平均分、优秀率、及格率、不及格率，这四项分科目将各班级的数据与年级段平均数据对比；班级100分以上人数、90分以上人数、70—80分之间人数、70分以下人数、各班级最高分、各班级最低分……开会时，这张详细记录了年级段各班各科成绩情况的表格就逐一发到教师手中，人手一份。　　两次月考失利，学校委婉提示小王老师要注意保证“教学质量”。学生家长的电话也打到了班主任徐老师的手机上，“小孩数学成绩不好，听说是老师太年轻了，能不能让学校换个老师？”　　虽说学生还挺喜欢上小王老师的课，但成绩才是根本。　　本来整天笑哈哈的小王老师，每天皱着眉头，一有空就往教室里钻，抓着学生辅导功课，时间全放在了教学上。原本周末都要乘一个小时车去邻近县市的男朋友那里，现在也不去了。　　可是越是心里发急，耐心就越少，学生的成绩就越是上不去，有时候小王老师会忍不住向学生吼：怎么那么笨，这都教不会！　　终于有一次，班里的一个男生跟小王老师顶撞了起来，夺门就跑了。家长闻讯跑到学校指着小王老师鼻子骂：“你这老师怎么当的？我儿子来读书，人都被你骂不见了，出点事情你负得了责吗？”　　徐老师和校方一边出面周旋，一边多方寻找出走的学生。学生只是一时激动，不到半天，自己回来了。　　事情总算没酿成大祸，却成了小王老师的一桩心病。从此她再也不敢批评学生一句，教学也再提不起一点兴趣。而小王老师远在外地的男朋友，也因为她总是没时间见面，偶尔一通电话也因小王老师脾气不佳而以吵架收场，最终断了往来。　　徐老师担心小王老师的精神状态，约她吃饭，小王老师吃了一半，眼泪就下来了：“徐老师，你不知道，我天天晚上睡不着，就怕成绩上不去。背着人不知道哭了多少回了。”　　最终，因为成绩不理想，以及学生家长接连不断地反对，小王老师落了聘。? 　　　　◆教书而非育人，让教师没有成就感? 　现在面对的压力，不但年轻教师很难接受，连老教师都未必能吃得消。　　教师因为应试教育而承受的压力要比学生大得多。围绕应试教育，对教师有一整套考核制度。学校里的月考成绩排名不但与期中、期末的各类评奖有关，还与年度教师等级评定有关。年度教师等级评定由市教育局举办，分优秀、及格、不及格三种，教师的述职、升职、评职称等都与此挂钩，如果你是乡下学校的老师，想调动进城，这份评定结果更是重要参考。　　这样的排名，老教师也吃不消，不要说新进教师，还在职业摸索期，就要面临巨大压力。　　教育部门为了保证教师队伍的流动性，避免僵化