世界名人的童年印象famous people impression.doc

世界名人的童年印象达?芬奇——画鸡蛋画成天才??? 意大利人。 达?芬奇的童年充满苦难——他是个私生子。 他的父亲是意大利佛罗伦萨城的一个公证人，生母却是一个小镇酒馆里的女招待，这样的婚姻当然遭到了家庭的否决。直到5岁的那一年，他才被父亲抱回家中哺养，并由父亲为他找了一位养母，她常常教达芬奇认字，还给他讲一些名人的故事。6岁那年他被送到了学校，学到了很多知识，但他似乎对画画更感兴趣，有时在上课的时候不专心听讲，却悄悄地为老师画速写。后来他画的这些速写不小心被父亲看到了，父亲非但没有批评他，反倒觉得儿子很有绘画天赋，此后父亲便有意在这方面为他创造条件培养他。 16岁那年，父亲送他到大画家维罗奥那里去学画画，一开始维罗奥只让达?芬奇每天学画蛋，他画了一段时间就厌烦了，忍不住说：“老师，我画了这么多蛋了，应该可以了吧？”维罗奥耐心地告诫他：“这是基本功，要知道世界上没有完全一样的蛋，如果你把这些蛋能画到随心所欲的程度就算可以了，可让我看，你并没有画得那么好。”打这以后，达?芬奇几乎每天都要画上十几个鸡蛋，在这样一遍一遍的刻苦练习中，他掌握了许多绘画技巧。 童年的磨难，加上近十多年的勤学苦练，才使得他后来创作出了《最后的晚餐》、《蒙娜?丽莎》等伟大的艺术作品，成为最著名的世界级画家之一。 ? 但丁——家庭教师的杰作? ??意大利人。 但丁出生于一个破落贵族家庭，5岁那年他失去了母亲，经商的父亲顾不上管他，便给他请了一位叫拉丁尼的教师来代管他。却不想拉丁尼不但是一位学者，而且还是一位很著名的哲学家，他不仅教但丁拉丁文，同时还教但丁学习修辞和古典作品。在这位好老师的引导下，但丁10岁以前便通读了古罗马大作家维吉尔、奥维德和贺拉斯等名家的作品。可但丁因幼年丧母，在他心灵深处留下了创伤，养成了一个怪癖，就是不与任何人说话，即便与他父亲也从不主动说一句。 拉丁尼了解但丁的苦衷，便对他采取了另一种教学方式，那就是给但丁以异乎寻常爱和关怀，让但丁在感受到爱的同时，遨游在知识的海洋里，并使但丁变得深刻。童年时的但丁几乎把他的老师拉丁尼当成了自己的父亲，他喜欢与这位老师交谈。18岁时，但丁已经是一个知识广博的人了，并且创作出了许多流畅动人的诗歌，他出色的才华远近闻名，一些作品还被音乐家谱曲，在意大利的许多地方传唱。就在这时，他的父亲去世，他成了孤儿。但他仍满怀热情地一边工作一边继续创作，同时投身于拯救劳苦大众的政治活动中，后来因运动失败而被判终身流放。为了返回故乡，同时也为了推翻黑暗的暴政，他发动了几次武装斗争，结果都失败了。由于对故乡的怀念和对人类命运的忧患，但丁在愤怒和忧伤的情感推动下，开始了《神曲》的创作。 当《神曲》的前两部问世后，一所著名大学立即向但丁发出邀请，让他去那里接受诗人的桂冠，但是为了完成《神曲》的第三部，他拒绝了能使他摆脱清贫的邀请。1931年9月，但丁不幸染上了疟疾去世了，但他为世界人民所贡献出的伟大作品《神曲》——即《地狱》、《炼狱》、《天堂》，却永远留在了人类记忆中，对于这位伟大的作家，恩格斯曾这样评价：“他是中世纪的最后一位诗人，同时也是新时代的最初一位诗人。” ? 哥白尼——因为有个舅舅哥白尼幼年丧母，但他从小就聪明好学，10岁那年父亲又去世了，他只好与舅舅一起生活。他的舅舅是波兰大教堂里的一个主教，闲暇的时候经常给他讲些圣经上的故事，比如上帝创造了太阳和地球，是上帝让太阳照亮地球，施恩于人类……等等这些神学所创造的宇宙学说。这些故事，使哥白尼开始对天文发生了兴趣，他经常在晚上爬到阁楼上去观察星星和月亮。后来，他到一所教会学校去读数，他的学习非常努力，17岁时他以最好成绩考进了著名学府——克拉科夫大学，学习天文和数学。 一次偶然的春游，他与同学们一起坐上了游船，他奇怪地发现，自己和同学们坐的船并没有动，可岸上的房子却好像在走……这个现象让哥白尼对太阳围绕地球转的神学理论产生了最初的怀疑。后来他便根据平时自己对天象的观察数据进行反复计算，发现原有的天文理论总不能自圆其说。为了搞清太阳与地球谁是宇宙的中心这个问题，他读遍了各种文献和典籍，他甚至放弃了罗马教授的职位，回到波兰甘愿做一个默默无闻的教士。他特意住在教区的塔楼顶层上，利用房间里的三个窗口观察天象，这还不够，他又在屋顶上开了几条缝隙。数十年的艰苦观察，加上前人的论述和自己的研究，哥白尼终于大胆地提出了他的“日心说”即“太阳是宇宙的中心，所有行星都围绕太阳运转”的理论，并花费36年心血，写成了《天体运行论》这一伟大的著作，将自然科学从神学的枷锁中解放了出来。 ? 莫扎特——在父亲的琴声中成长奥地利人。 萨尔茨堡是奥地利的一个文化较发达的小城，莫扎特就出生在这里，他的父亲是宫廷乐团里的小提亲手，同时也是一名作曲家，这样的家庭和社会氛围，使莫扎特和他的姐姐从小就受到了音乐的