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初一五班2009-2010学年度下学期班级工作计划 一．指导思想： 伴着新春的祝福，迎来了新的同学，为了能使初一五班具有和谐,活泼,严谨,求实的班风,把学生培养成有理想,有道德,有文化,有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人.让学生养成自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的好习惯。特制定本学期班级工作计划: 二.班级基本情况 本班共有55名学生,其中有男生31人,女生24人.学生大多比较听话懂事,有较强的上进心。但也有部分同学基础非常薄弱,有自卑和厌学的情绪：如梁利永、。极个别学生性格反叛,身上存在着劣性：如李海涛。李海涛同学性格孤僻，家庭贫困，生活不拘小节，经常与别的班级的同学来往，在班级里影响很差，有厌学情绪。 三、本学期的奋斗目标 一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,我作为班级组织者结合本班学生思想,学习,生活实际,制定出本班的奋斗目标： 在实现班集体奋斗目标的过程中,重点是要充分发挥集体每个成员的积极性,采用师生一加一帮扶的形式，实现教育与自我教育的过程，提高学生的成绩。强化学生的就餐课程化要求，规范学生的就餐行为，在各科的学习中养成良好的习惯。每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感. 四．主要措施： 1.培养竟争的学风 ①通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯. 面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间。鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。 ②指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴. ③经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作. 充分利用课堂45分钟向学生进行教育， 抓住每一次考试,及时进行总结,指导,鼓励。 2.抓好学生的养成教育 （1）关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证.要抓好纪律关键在教育好后进生.所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要; （2）充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。 ﹝3﹞就餐课程化是我校重点抓的一项工作，经常向学生提出要求规范学生的就餐行为。 ﹙4﹚通过“我爱我校”的活动，达到学校要求的静校制度。 五．行事历 第一周：主题班会：开展入学自我介绍活动。 备注 第二周：安全教育。 第三周：确定班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条例。 第四周：召开一次家长座谈会，让家长积极配合学校做好班里的工作。 第五周：主题班会：远离网吧。 第六周：开展“一帮一，结对子”的活动 第七周：日记评比活动，根据情况确定交流时间。 第八周：期中考试动员、考风考纪教育。 第九周：选运动运员参加校运动会。学生做好期中复习。 第十周：运动员训练，期中考试。 第十一周：期中考试得失谈。 第十二周：社会实践。（到时再安排） 第十三周：主题活动：读书。根据情况具体确定时间。 第十四周：主题活动：举行钢笔字比赛。 第十五周：社会活动：搜集乡间流传的戏曲 第十六周：主题班会：学习经验交流会。 第十七周：期末复习总动员。 第十八周：期末复习。 第十九周至二十一周：期末复习。